Учим Чтению

Details: Written by: Игошева Вера Юрьевна; Category: Учим Чтению; Published: 30 May 2015; Hits: 3874

ПРОЕКТ «ЗДРАВСТВУЙ, А.С. ПУШКИН»

Разработали педагоги МАДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 46» г. Перми

Игошева Вера Юрьевна – воспитатель первой квалификационной категории и Кочнева Надежда Юрьевна – воспитатель первой квалификационной категории.

Вид проекта: творческий, групповой.
Участники: педагог, дети группы, родители.
Возраст детей – 6-7лет.
Срок реализации – 1 год

Проблема: «Как рассказать о художественном творчестве А.С. Пушкина другим детям».

Details: Written by: Елезова Наталия Филипповна; Category: Учим Чтению; Published: 22 May 2015; Hits: 4437

Совместная деятельность детей и педагога «В гостях у сказки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 20 г. Томска (сокращенно МБДОУ №20)

(старший дошкольный возраст)

Воспитатель: Елезова Наталия Филипповна Томск — 2015

Цель: составление сказки с помощью метода «Каталога».

Details: Written by: Гаврилюк Анна Владимировна; Category: Учим Чтению; Published: 17 May 2015; Hits: 13382

Рабочая программа кружка "Литературная гостиная".

Пояснительная записка.

«Детские книги пишутся для воспитания,
а воспитание – великое дело».
В.Г. Белинский.

Не секрет, что за последние десятилетия в нашей стране наметилась негативная тенденция: значительное снижение к чтению книг вообще и художественной литературы в частности. На наш взгляд, существует ряд факторов, вызвавших это явление.

Details: Written by: Полякова Ирина Николаевна; Category: Учим Чтению; Published: 21 May 2015; Hits: 9628

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе на тему «Читаем Пушкина»

Цель: знакомить детей с творчеством А.С. Пушкина.

Программные задачи:

учить детей выразительно читать наизусть стихотворения, передавая интонацией красоту зимней природы.
продолжать учить чувствовать, понимать и воспроизводить образность языка стихотворений
уточнить элементарные знания о биографии поэта
продолжать учить изображать явления природы, описанные в стихотворении, передавать содержание, используя выразительные средства (композиция, цвет)
воспитывать любовь к поэзии, живописи, родной природе.

Предварительная работа:

знакомство с биографией поэта
заучивание стихотворений А. С. Пушкина «Зимний вечер», «Зимнее утро», «Зима…Крестьянин, торжествуя…»
беседы о приметах зимы
рассматривание иллюстраций с изображением зимнего пейзажа
слушание произведений из "Детского альбома" П.И. Чайковского.

Ход:

Звучит музыка Свиридова к повести А.С. Пушкина "Метель". Воспитатель приглашает детей к столу. На столе портреты А.С. Пушкина, его бабушки Марии Алексеевны Ганнибал, няни Арины Родионовны, иллюстрации на которых изображены дом Пушкиных, старая Москва, Петербург.

Details: Written by: Тишкова Жанна Николаевна; Category: Учим Чтению; Published: 11 March 2015; Hits: 4731

Итоговая НОД Грамота

Цель: воспитывать любовь к чтению и грамматике, чувство товарищества, желание прийти на помощь другим; закреплять умение детей делать звуковой анализ слов; закрепить знания об особенностях гласных и согласных звуков; развивать умение составлять предложения из заданных слов; совершенствовать умение читать зашифрованные слова по первым звукам картинок, писать печатными буквами; упражнять в слитном чтении.

Read more: Итоговая НОД Грамота

Details: Written by: Неуступова Екатерина Сергеевна; Category: Учим Чтению; Published: 14 May 2015; Hits: 12848

Методическая разработка "День детской книги"

Интерактивный досуг для детей старшего дошкольного возраста

Неуступова Екатерина Сергеевна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад №6 Калининского района Санкт-Петербурга

Цель: доставить радость, создать веселое праздничное настроение, обозначить значимость книги в жизни человека, неотъемлемость книги в социально — культурном развитии людей,

Задачи:

Образовательные:

дать знания о данном празднике, истории возникновения книги
закрепить знания о детских писателях и поэтах

Details: Written by: Абдуллина Ризеда Адибовна; Category: Учим Чтению; Published: 24 April 2015; Hits: 5225

Открытое занятие "Замещение предметами-заместителями персонажей сказки "Три медведя"

Цели:

Образовательные:

Познакомить детей с действием сериации, которое одновременно распространяется на разные группы предметов;
учить моделировать произведение, то есть передавать его содержание с помощью наглядно представленных отношений между достаточно простыми объекта;
освоить причинные отношения в сказке;
повысить уровень интеллектуального развития.

Details: Written by: Степовая Екатерина Юрьевна; Category: Учим Чтению; Published: 21 April 2015; Hits: 5410

Конспект — занятие по ознакомлению с художественной литературой с применением технологии ТРИЗ в старшей дошкольной группе по теме: «Любимые сказки».

Цель:

Закрепить умение детей отгадывать название сказки по короткому отрывку, называть автора;
активизировать словарный запас детей;
развивать связную речь дошкольников;
развивать умение находить нестандартные подходы к решению задач;
тренировать аналитическое мышление, внимание, учится выделять отличительные признаки путем сравнения, находить оригинальные решения;
воспитывать интерес к художественной литературе.