Дидактическая игра «Волшебная коробочка»
Дидактическая игра «Волшебный коробочка» направлена на решение ряда образовательных задач: формирование умения определять предмет на ощупь по характерным признакам, развитие речи, а также сформирования умений и навыков описывать объекты на ощупь по характерным признакам (твердость, фактура, величина, вес, форма, звук, материал). Пособие применимо в работе с детьми дошкольного возраста (3-7 лет).
Дидактическая игра «Волшебная коробочка» решает аналогичные задачи и может использоваться как в индивидуальной, так и в групповой работе (например, в формате соревновательного задания: «Кто быстрее определит предмет?»). Ее можно использовать в различных тематических неделях: «Морское царство», «В стране математики», «Мои любимые игрушки» и др.
Материалы, необходимые для изготовления «Волшебной коробки»: коробка, цветной картон формата А3, ткань, резинка, фетр, ножницы, клеевой пистолет.
Игра может быть использована в различных образовательных областях дошкольного образования:
- Познавательное развитие. Игра способствует формированию элементарных математических представлений: детям можно предложить определить количество предметов либо идентифицировать объёмную геометрическую фигуру. Кроме того, игра направлена на выявление характерных признаков объекта (величина, фактура, звук, вес, форма, твердость, материал), а также на освоение операций классификации (например, определить и найти все предметы из пластмассы). В процессе выполнения заданий у детей развивается логическое мышление (умения анализировать и сравнивать предметы).
- Социально коммуникативное развитие. При организации работы в паре (участники располагаются по разные стороны коробки) отрабатываются навыки соблюдения очередности при описании предмета. Игра способствует формированию доброжелательного отношения к сверстникам, развитию эмпатии и готовности оказать помощь. В случае затруднений другие дети могут задавать уточняющие вопросы ( «Твердый или мягкий?», «Гладкий или шершавый?» и др.), что развивает умение слушать собеседника и формулировать ответы.
- Речевое развитие. В ходе игры происходит активизация пассивного и активного словарного запаса, освоение употребления прилагательных, формирование навыков построения описательных предложений и коротких связных высказываний.
- Физическое развитие. Игра содействует совершенствованию мелкой моторики.
Варианты игровых заданий:
- «Угадай на ощупь»: ребенок определяет предмет на ощупь и называет его.
- «Назови фигуру»: ребенок идентифицирует на ощупь объемную или плоскостную геометрическую фигуру.
- «Найди пару»: требуется подобрать пары идентичных предметов (например, фигурки рыбок).
- «Расскажи»: ребенок описывает предмет, ориентируясь на тактильные ощущения; остальные участники (возможно, разделенные на две команды) пытаются угадать предмет по описанию.
- «История»: ребенок извлекает предмет из коробки и составляет небольшую историю, сюжет которой связан с этим предметом.
