Занятия с детьми

Details: Written by: Дука Ольга Васильевна; Category: Занятия с детьми; Published: 15 July 2015; Hits: 4914

Дидактическое пособие «Волшебный диск»

Автор дидактического пособия: воспитатель I квалификационной МДОУ «Детский сад № 72» комбинированного вида категории Дука Ольга Васильевна.

Дидактическое пособие предназначено для работы с детьми от 3-7 лет на занятиях по формированию элементарных математических представлений, по развитию речи, по ознакомлению с окружающим миром.

Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, реализующих в практике работы комплексную «Программу воспитания и обучения в детском саду», (под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой и др.)

Details: Written by: Куксова Лилия Игоревна; Category: Занятия с детьми; Published: 15 July 2015; Hits: 4476

Газета для детей и родителей "Страна детсадия"

На календаре – март. Пришла весна. Хоть по ночам еще мороз, дует пронизывающий ветер, с неба падает то снег, то дождь. Но солнце! Оно светит и греет по-весеннему тепло и радостно! Дарит надежду и обещание пробуждения природы, новых встреч и радостей!

…Весна, весна! Как высоко,
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!...

Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!

Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жаворонок поет
Заздравный гимн весне.

Что с нею? Что с моей душой?
С ручьем она ручей,
И с птичкой птичка!
С ним журчит,
Летает в небе с ней!

Евгений Баратынский

Details: Written by: Гетьман Светлана Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 14 July 2015; Hits: 32100

КУБАНСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ

«ПЕРЕДАЙ ПОДКОВУ»

На Кубани есть поверье старинное: «Кто найдет подкову, тому она счастье принесет». Звучит музыка, дети стоят в круге и под музыку передают подкову друг другу. Как только музыка замолкает, тот у кого осталась подкова в руках, выходит в круг и танцует.

«СБЕЙ ШАПКУ»

Под музыку мальчики скачут, имитируя езду на коне по кругу, друг за другом. С окончанием музыки должны быстро сбить шапку с помощью шашки. Выигрывает тот, кому это удается, тогда он приглашает казачку на танец и они пляшут. Затем игра повторяется.

Read more: КУБАНСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ

Details: Written by: Москвичева Светлана Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 14 July 2015; Hits: 5447

Детский творческий проект "Вторая жизнь сломанной игрушки"

Участники проекта собрали поломанные игрушки в группе. Этого материала для дальнейшей работы оказалось мало и поэтому решили принести из дома. Дома дети перебрали весь свой игровой материал. Образовался большой мешочек с разнообразными игрушками.

Цель

Очень часто дети ломают игрушки. Воспитанники группы заметили это, обнаружив в разных уголках группы поломанные игрушки.

Встала проблема- что же с ними делать дальше?

Details: Written by: Большак Людмила Федоровна; Category: Занятия с детьми; Published: 12 July 2015; Hits: 6317

Игры для детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью

«Найди отличие»

Цель: развить умение концентрировать внимание на деталях.

Описание игры: ребенок рисует любую несложную картинку (котика, домик и др.) и передает ее взрослому, а сам отворачивается. Взрослый дорисовывает несколько деталей и возвращает картинку. Ребенок должен заметить, что изменилось в рисунке. Затем они меняются ролями.

Игру можно проводить и с группой детей. В этом случае дошкольники по очереди рисуют на доске какой-либо рисунок и отворачивается (при этом возможность движения не ограничивается). Взрослый дорисовывает несколько деталей. Дети, взглянув на рисунок, должны сказать, что изменилось.

Details: Written by: Марина Светлана Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 July 2015; Hits: 3738

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧТО ПРИВЕЗ МИШУТКА?»

(2-3ГОДА)

ЦЕЛИ: УЧИТЬ ДЕТЕЙ РАЗЛИЧАТЬ ПОНЯТИЯ «ОДИН – МНОГО»; ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ НАХОДИТЬ В ОКРУЖАЮЩЕЙ ОБСТАНОВКЕ ОДИН И МНОГО ПРЕДМЕТОВ; ЗАКРЕПЛЯТЬ УМЕНИЕ РАЗЛИЧАТЬ ПРЕДМЕТЫ ПО ВЕЛИЧИНЕ; АКТИВИЗИРОВАТЬ В РЕЧИ СЛОВА: «БОЛЬШОЙ – МАЛЕНЬКИЙ», «ОДИН – МНОГО»; ВОСПИТЫВАТЬ ЖЕЛАНИЕ ИГРАТЬ ВМЕСТЕ.

МАТЕРИАЛ: ИГРУШКИ ПО КОЛИЧЕСТВУ ДЕТЕЙ; ИГРУШКИ, СГРУППИРОВАННЫЕ ПО ОПРЕДЕЛЕННОМУ ПРИЗНАКУ (ЗООПАРК, ДОМ ПОСУДЫ, ДОМ ИГРУШКИ), КРУЖКИ (БОЛЬШИЕ И МАЛЕНЬКИЕ)

Details: Written by: Аносова Нина Автандиловна; Category: Занятия с детьми; Published: 05 July 2015; Hits: 3556

Консультация для родителей «Досуг с ребенком на прогулке»

Я нашел себе любимое дело: искать и открывать в природе прекрасные стороны души человеческой.
М. Пришвин

Досуг ребенка, каким содержанием мы его наполним, зависит целиком от нас, родителей. Впоследствии, став взрослым, ребенок уже самостоятельно будет заполнять свое свободное время, опираясь на имеющийся опыт. Досуг помогает человеку интересно жить и хорошо учится.

Какую роль в организации досуга детей может сыграть окружающая нас природа с ее удивительными разнообразными явлениями, неисчерпаемыми возможностями познания и воспитания ребенка. Природа становится могущим источником воспитания лишь тогда, когда человек познает ее. Так пусть природа будет нашей союзницей в воспитании детей. Давайте чаще отправляться вместе с ребенком на природу. Такие прогулки сближают родителей со своими детьми, помогают установить дружеские отношения на основе взаимопонимания. Во время прогулок мы имеем большие возможности воспитательного воздействия на ребенка, а также развиваем его ум, тренируем внимание, память. Нам лишь надо научиться заполнять прогулки определенным содержанием, добиваясь, чтобы каждая из них стала праздником для ребенка и наполняла его душу радостью.

Details: Written by: Бережная Н.А.; Category: Занятия с детьми; Published: 04 July 2015; Hits: 5598

Типы игрового материала для игры с правилами

Материал для игры с правилами подобран с учетом её культурных форм. Доронова Т.Н., Михайленко Н.Я. выделяют следующие типы игрового материала:

материал для игр на физическую компетенцию (подвижных, на ловкость),
материал для игр на удачу (шансовых),
материал для игр на умственную компетенцию.

Для игр на физическую компетенцию — это материалы (предметы, наборы предметов), поддерживающие результативное действие по правилу. Примером таких материалов могут служить мячи, мешочки для бросания, наборы кеглей, кольцебросы и т. п.