Занятия с детьми
- Details
- Written by: Старова Кристина Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1738
Детско-родительский проект «Радужные дни».
Цель: развитие детской эмпатии, творческих способностей, воображения, наблюдательности, развитие связной речи и сплочение детского коллектива. Развитие интереса семьи к совместному творчеству.
Задачи:
- Учить детей активно применять нетрадиционные техники в изобразительной деятельности.
- Учить детей ставить цель, подбирать соответствующие материалы.
- Развивать у детей чувство вкуса.
- Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования, воодушевлять их на совместное творчество с детьми.
Проблема:
- Не все дети чувствуют себя психологически комфортно в группе. В результате этого возникла необходимость сплочения детского коллектива.
- Низкий уровень интереса к творческой деятельности.
Актуальностью данного проекта является направленность на сплочение детского коллектива, а также развитие коммуникативных навыков, творческих способностей. В процессе деятельности дети естественным образом осваивают цветовую гамму. Наблюдение за природным богатством цветовой гаммы способствует развитию у детей внимания и наблюдательности.
- Details
- Written by: Ладутько Виктория Викторовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3712
Сценарий квест-игры с родителями «Играем, как дети!»
Цель: привлечение родителей в образовательное пространство детского сада
Задачи:
- Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний родителей от совместного мероприятия;
- Побуждать родителей к активному участию.
- Пробудить желание увидеть проблемы своего ребёнка изнутри и найти способы их решения.
- Повышение интереса родителей к образованию и самообразованию;
- Обучение родителей знаниям и умениям, способствующим гармонизации детско-родительских отношений;
- Создание коллектива родителей, заинтересованных в решении общих проблем.
- Развивать умение быстро принимать решение.
Вступительная беседа:
Квест-игра — новая образовательная технология.
Read more: Сценарий квест-игры с родителями «Играем, как дети!»
- Details
- Written by: Зеленкина Анастасия Валентиновна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1813
Квест «Пиратский остров»
Авторы: Марина Владимировна Юрцевич Зеленкина Анастасия Валентиновна
Квест — игра уникальная возможность почувствовать себя искателем сокровищ, настоящим пиратом, капитаном корабля, вождем племени или шпионом. Ведь дети не только самые талантливые и благодарные игроки, игра для них — образ жизни.
Иногда им достаточно подсказать тему, и вот уже богатая фантазия уносит их далеко за рамки реальности.
Задачи:
Образовательные
- формирование познавательных действий, становление сознания.
- формирование у детей таких качеств, как наблюдательность сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания, умение ориентироваться с помощью карты
- становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий.
Развивающие:
- владение речью, как средством общения.
- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, воображения и творческой активности.
- развитие социального и эмоционального интеллекта эмоциональной отзывчивости, сопереживания.
- развитие у детей организованности, самостоятельности инициативности, умения.
- развитие ловкости, быстроты, выносливости.
- Details
- Written by: Игумнова Наталья Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2399
Дидактическое многофункциональное пособие для детей дошкольного возраста «Ежик»
Данное пособие используется как и в индивидуальной работе с ребенком, так и на занятии по формированию элементарных математических представлений.
Цель игры:
- Обучение счету
- Развитие координации
- Развитие мелкой моторики рук
- Знакомство с цветом
Игровая задача: ёжику дать определенное количество иголок, которое указано на нем
Для создания пособия понадобилось: картон, краски, цветная бумага, клей ПВА, фломастеры. Из картона вырезаются ежик, раскрашивается краской. Из цветной бумаги разного цвета, делаем конусы- иголки, на них пишем цифры.
Read more: Дидактическое многофункциональное пособие для детей дошкольного возраста «Ежик»
- Details
- Written by: Вишнцева Надежда Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 24082
Квест-игра по финансовой грамотности «Найди клад» в старшей группе
Воспитатель: Вишенцева Н.И. Г. Астрахань 2020г.
Цель:
- формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- закрепить с детьми понятие «деньги»;
- дать понятие: «купюра», «монета»
- познакомить с деньгами своей страны и деньгами разных стран;
- способствовать формированию коммуникативных отношений;
- развивать познавательный интерес, мышление, память, внимание и
- воображение;
Read more: Квест-игра по финансовой грамотности «Найди клад» в старшей группе
- Details
- Written by: Черных Ольга Евгеньевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3943
Опыт работы «Развивающая предметно-пространственная среда группы детского сада»
Автор проекта: воспитатель I квалификационной категории- Черных Ольга Евгеньевна. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 65 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
Паспорт проекта:
Актуальность: Развивающая предметная среда детства — это система условий, обеспечивающая всю полноту развития детской деятельности и личности ребенка. Она включает ряд базисных компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
Организуя предметную среду в групповом помещении, в раздевалках, должно учитываться всё, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребёнка: закономерности психического развития дошкольников, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития, а также эмоциональная сфера.
Проблемная ситуация: Итак, среда должна выполнять образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную и коммуникативную функции.
Read more: Опыт работы «Развивающая предметно-пространственная среда группы детского сада»
- Details
- Written by: Альшанцева Екатерина Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2021
Мастер — класс «Играя, обучаем»
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Слайд 1,2 Тема моего мастер-класса – «Играя, обучаем»
В настоящее время значительно увеличился поток разнообразной информации. Соответственно усложняются процессы восприятия этой информации детьми. Эффективным средством решения таких проблем является метод наглядного моделирования, который можно использовать не только в детском саду, но им в семье.
Слайд 3 Что такое моделирование? (Ответы) Моделирование это совместная деятельность взрослого и детей по построению, выбору и конструированию моделей, которое основано на принципе замещения реальных предметов схематично- изображенными предметами или знаками
Слайд 4 А как вы думаете, что такое модельные схемы? … Это схематичное изображение предмета или события. Наглядные модели широко используются в деятельности и у нас, взрослых (Макеты, чертежи, карты, планы и графики)
- Details
- Written by: Черных Ольга Евгеньевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2123
Опыт работы по использованию полифункциональных маркеров игрового пространства для сюжетно — ролевых игр
МАДОУ «Детский сад № 65» Черных Ольга Евгеньевна, воспитатель I категории.
Маркеры игрового пространства – представляют собой предметы и конструкции, указывающие на место событий, в которых разворачивается сюжет (игра) Маркеры дают возможность рационально использовать пространство групповой комнаты, сэкономить место, создать уют и привнести "изюминку" в интерьер группы. Маркеры легко трансформируются, дети легко могут их перестроить (вариативны) в зависимости от сюжета в игре.
- Конспект сюжетно-ролевой игры во второй младшей группе «Путешествие на автобусе»
- Играем вместе — взрослые игры в детском саду!
- Презентация к занятию для детей 3-4 лет «Восприятие величины (широкий- узкий)»
- Проект «Неделя сказки» в ДОУ.
- «Авторская дидактическая — развивающая игра «Сенсорная стенка» по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста»
- Волшебный мир сенсорики
- Игровые технологии
- Игра «Мастер маникюра»
- Программа «Чудо глина»
- Дидактические игры как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста










