Занятия с детьми

Details: Written by: Ерина Лидия Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 27 January 2026; Hits: 455

Дидактическое пособие «Зарядка для ума»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» Вологодская обл., г. Череповец. Ул. Ломоносова, д. 35 А

Автор: Ерина Лидия Сергеевна, педагог-психолог г.Череповец, 2026 г.

Название игры, пособия: дидактическое пособие «Зарядка для ума»

Автор (-ы): Ерина Лидия Сергеевна (педагог-психолог).

Возраст детей: 4-6 лет

Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру посредством развития мелкой моторики рук ребенка.

Задачи:

формировать представления детей о цвете и размере, порядковом счете в пределах 10, диких и домашних животных, а также их детенышах
развивать коммуникативные навыки, щипковый хват, воображение и творческие способности, логическое мышление
воспитывать усидчивость. Эмоциональную сферу ребенка.

Details: Written by: Осенчугова Елена Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 26 January 2026; Hits: 586

Квест — игра по основам экономического воспитания с детьми средней группы «Там на невиданных дорожках…»

Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категории Е.Н. Осенчугова

Цель – формирование у детей среднего дошкольного возраста первичных основ экономической грамотности при помощи игровых ситуаций.

Задачи.

Образовательные.

Продолжать учить детей решать проблемные ситуации, аргументируя свои ответы.
Закреплять представления детей об экономических понятиях: зарплата, продавец, магазин, кассир, копилка.
Закреплять знания детей о профессиях, трудовых действиях, о результатах труда человека.
Учить различать, что можно купить за деньги, а что нельзя.

Details: Written by: Шабалина Людмила Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 23 January 2026; Hits: 480

Проект «Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»

Шабалина Людмила Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории, МАДОУ Детский сад № 13, город Томск

Тип проекта: ролево–игровой, групповой.

Продолжительность проекта: среднесрочный (4 недели).

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители (законные представители).

Актуальность проекта: сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дошкольники учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу. В сюжетно-ролевой игре успешно развиваются личность ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность. Но, самое главное, эта деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению.

Details: Written by: Чернякова Дарья Вячеславовна Дружинина Алёна Алексеевна,; Category: Занятия с детьми; Published: 22 January 2026; Hits: 540

Квест-игра «Путешествие Колоска» (4-5 лет) на тему: «Хлеб — всему голова!»

Составили:

Чернякова Дарья Вячеславовна, воспитатель;
Дружинина Алёна Алексеевна, педагог-психолог

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» Череповец, 2025

Цель: Сформировать у детей представление о процессе выращивания и производства хлеба, воспитывать уважение к труду хлеборобов и бережное отношение к хлебу.

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания о последовательности этапов появления хлеба на столе (посев, выращивание, сбор, помол, выпечка).
Развивающие: Развивать логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику, физические качества (ловкость, координацию).
Воспитательные: Воспитывать чувство командного духа, умение договариваться, уважение к хлебу и труду людей.

Details: Written by: Солдатова Наталия Валерьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 21 January 2026; Hits: 720

Дидактический материал развивающая игра «Умные рыбки».

В этой игре есть рыбки с буквами, цифрами, геометрические фигуры, математические знаки и игровое поле.

Данная игра предназначена для индивидуальной работы 1 ребёнок или 2-3 ребёнка.

Игры с цифрами: закрепление в памяти графических образов чисел, порядковый счёт в пределах 20, развитие внимания, умения ориентироваться на листе бумаги, быстроту реакции, отрабатывание вычислительных навыков.

1. «Найди рыбку»

Игроки перемешивают карточки и выкладывают их в произвольном порядке на игровое поле. Ведущий называет любые числа от одного до двадцати, а другие ищут рыбок с соответствующими цифрами или числами. Тот, кто первым найдёт рыбку с нужным числом, забирает себе карточку. В конце ведётся подсчёт рыбок. Вначале игры ведущий взрослый затем дети играют сами.

Details: Written by: Сапунова Л.П., Маклыгина Е.А.; Category: Занятия с детьми; Published: 15 January 2026; Hits: 512

ОД с детьми младшей группы «Цыплята»

Авторы:

Сапунова Л.П.,
Маклыгина Е.А.

Цель: вызвать у детей интерес к окружающему миру, положительные эмоции

через использование разных видов деятельности.

Задачи:

формировать правильное речевое дыхание
развивать внимание, сообразительность
развивать основные движения, координацию и умение быстро передвигаться
способствовать двигательной активности, развивать игровые навыки
снимать напряжение, импульсивность

Демонстрационный материал:

игрушка птички
фланелеграф, доска
фигурки курицы и цыплят
корзина

Details: Written by: Морева Маргарита Васильевна Ершова Вероника Андреевна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 December 2025; Hits: 861

Картотека игр с платочками

Платочки — самое, наверное, простое дидактическое пособие, которое есть в каждом детском саду, а тем более в доме.

Их можно сшить, а можно и использовать обыкновенные носовые платочки. Чем же они хороши и полезны? В представленном материале Вы найдёте игры и упражнения для работы с детьми дошкольного возраста.

Игры и упражнения, развивающие пространственную ориентировку

«Складывание (или сгибание) платочка по прямой»

Задача: учить складывать платочек в горизонтальном и вертикальном направлении двумя руками; зрительно соотносить углы и стороны; развивать пинцетный тип захвата.

Оборудование:

платочки (25 х 25 см) красного, синего, жёлтого и зелёного цвета;

пластмассовые крючки соответствующего цвета; скрепки.

Выполнение:

На столе перед ребёнком лежит развёрнутый платок.
Педагог говорит слова:

Ну, платочек, потрудись, пополам скорей сложись.

Одновременно показывает способ действия: большим и указательным пальцами захватывает два нижних уголка платка и складывает его пополам, соотнося нижние уголки с верхними.

3. Затем произносит слова:

«Наш платочек потрудился — в половинку превратился»

Проводит ладонью по сложенному платку.

Read more: Картотека игр с платочками

Details: Written by: Шелестова Ольга Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 25 December 2025; Hits: 577

Конспект познавательно-исследовательской деятельности с детьми второй младшей группы «Волшебный песок»

Воспитатель: Шелестова Ольга Викторовна, Республика Хакасия, г. Абакан, МБОУ «ЦРР – д/с «Росинка»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством познавательно-исследовательской деятельности детей.

Задачи: создать условия для:

выражения детьми своего мнения
развития навыка взаимодействия со сверстниками (парами)
стимулирования речевой активности
проявления инициативности и самостоятельности
расширения представлений о свойствах песка: рассыпчатость сухого песка, липкость влажного
приобщения детей к навыкам экспериментирования (высказывать предположения, делать выводы, обследовать предметы)
развития умения устанавливать различия между влажным и сухим песком
расширения и активизирования словарного запаса (сухой, влажный, рассыпчатый, липкий)