Кукольный спектакль «Как петушок друзей искал»
В нашем детском саду МБДОУ «БЦРР-детский сад «Журавушка», прошёл кукольный спектакль «Как петушок друзей искал»!
Сегодня малыши окунулись в добрую и увлекательную историю о храбром петушке, который отправился на поиски настоящих друзей. По пути ему встретились разные лесные звери — и добрые, и не очень. Но наши ребята не остались в стороне: они помогли петушку избежать опасности, подсказывали, как правильно поступить, и играли с ним в весёлые игры!
А в конце все вместе спели задорную песенку о дружбе, которая подарила всем хорошее настроение.
Спектакль получился ярким, весёлым и поучительным — ведь он напомнил детям, как важно быть добрыми, помогать друг другу и ценить настоящих друзей!
Благодарим артистов и наших маленьких зрителей за чудесный день! До новых встреч в мире сказок!
Педагоги: Талюкина А.Н., Придачина С.О., Комкова Г.В., Шевченко М.В., Будниченко Т.С., Макотина М.А. и Музыкальный руководитель: Кравченко Д.А.
Театральные постановки и театрализованная деятельность заметно влияют на развитие дошкольников — и не только в творческом плане, а сразу по многим направлениям.
Речевое развитие
В театре ребёнок активно работает с речью: учит реплики, старается говорить чётко, чтобы его услышали. Это даёт сразу несколько эффектов:
Расширяется словарный запас. Ребёнок сталкивается с новыми словами, в том числе образными и устаревшими (в сказках и классических сюжетах).
Улучшается артикуляция и дикция. Проговаривание ролей тренирует речевой аппарат.
Развивается выразительность речи. Интонации, паузы, громкость, эмоциональная окраска — всё это осваивается естественно, через образ героя.
Формируется диалогическая и монологическая речь. Ребёнок учится вести диалог, отвечать на вопросы, выстраивать связное высказывание.
Пример: в простой инсценировке сказки «Теремок» каждый герой говорит характерным голосом и произносит короткие, но осмысленные реплики. Уже на этом уровне ребёнок тренирует и произношение, и логику разговора.
