Конспект спортивного развлечения для детей средней группы «По лианам за бананом»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №296»
Разработала: Инструктор по ФИЗО Сунцова К.Г Екатеринбург, 2026
Спортивное развлечение рассчитано на старший и подготовительный дошкольный возраст, все конкурсы и эстафеты передают особенности жизнедеятельности животных, которые обитают в джунглях.
Цель: усиление пропаганды физической культуры и спорта, как наиболее действенного фактора по укреплению здоровья Задачи: развивать силу, быстроту, ловкость, внимание, учить дружно, сообща выполнять задания. Воспитывать морально- волевые качества: выдержку, организованность, умение работать в коллективе, волю к победе, чувство ответственности за себя и свою команду, умение справедливо оценивать действия соперников и игроков по команде. Создавать у детей радостное настроение от совместного участия.
Оборудование: кочки, конусы, ориентиры, веревки, дуги, скамейки, обручи, маленькие мячи, корзины, канат, муляжи фруктов.
Ход спортивного развлечения
Звучит песня из передачи «Зов джунглей».
Ведущий:
Со всех дворов зовем гостей
ем больше нас, тем веселей
Что у нас тут приключилось
Вы узнаете сейчас
Сосна в лиану превратилась
И позвала в джунгли нас. Есть крокодил тут, как ни странно, Есть бегемот, есть обезьяна, Других зверей немало тут, Ребята, джунгли нас зовут!
Сегодня в путешествие отправляются две команды хищных и травоядных животных. Наш праздник начинается, команды представляются!
Хищники:
Хоть с виду мы и грозные
В душе мы очень добрые.
Травоядным всем привет
Не уйти нам от побед!
Травоядные:
Мы команда травоядных
Все красивы и стройны
Ну а шансы на победу
У нас очень велики!
Ведущий: А перед началом соревнований давайте разомнемся. (Разминка проводится под музыку «В каждом маленьком ребенке»). Ребята, я предлагаю вам выбрать боевой клич. Я громко крикну «Джунгли», а вы мне отвечайте «Зовут!». Итак, «Джунгли!».
Дети: Зовут!
Ведущий: Кто на ветках ест бананы? Отвечайте … Обезьяны!
Обезьяны спустились с пальм и начали играть с бананами и ананасами.
1-й конкурс «Загадки»
Ведущий:
Где-то там лежит болото, Пачкать ноги неохота, С кочки прыг, на кочку скок, Догони меня дружок!
Вокруг нас растут пальмы, бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса птиц… Мы с вами вышли к болоту.
2-й конкурс «Болото».
Пройти по кочкам до конуса, бегом вернуться назад и передать эстафету.
Ведущий:
По реке плывет бревно, Ох, и страшное оно! Тем, кто в речку угодил
Нос откусит … (крокодил).
Болота в джунглях кишат крокодилами. И мы сейчас с вами превратимся в крокодилов!
3-й конкурс «Крокодилы».
Дети разбиваются на пары. Один держит другого за ноги, другой передвигается на руках. Так нужно дойти до ориентира. Бегом вернуться назад и передать эстафету другой паре.
Ведущий:
Что за шерсть, какая грива!
Потянулся чуть лениво,
Досыто попив, поев
Царь зверей – лохматый … (лев).
4-й конкурс «Львиные бега».
На четвереньках проползти под дугами, прыжки из обруча в обруч, добежать до корзины, взять «добычу», вернуться бегом, передать эстафету.
Ведущий: Сейчас мы проверим наших болельщиков, как они знают животных, которые живут в джунглях.
Игра для болельщиков «Хлопай-топай».
Ведущий называет разных животных. Если животное живет в джунглях, то дети хлопают, а если нет – топают.
Ведущий:
Я паутину мастер плесть, Ловушек всех моих не счесть
Хоть я и ростом не велик, Поберегись и тигр, и бык! А тот, кто в сети попадется, Домой уж больше не вернется! (Паук).
5-й конкурс «Паутина».
Дети должны по очереди пролезть под сеткой, оббежать ориентир, вернуться и передать эстафету.
Ведущий:
Ох, трудна у нас работа. На зверей пошла охота. Как бы нам не опоздать, От охотников удрать! Дичь конечно убегает, Ее охотник догоняет. Кто кого тут победит? Ловкий будет впереди!
6-й конкурс «Кенгуру».
Детям нужно одеть на себя фартук посадить в карман кенгуренка и оббежать ориентир.
Ведущий:
В джунглях есть и обезьяны, И бананы, и непроходимые лианы.
7-й конкурс «Лианы».
На гимнастической стенке развешены муляжи фруктов. Дети по очереди забираются по лианам (лесенке), задевают рукой до фрукта, спускаются, передают эстафету.
Ведущий: В джунглях очень много змей, в том числе и ядовитых. Ребята, а давайте вспомним, как змеи ползают.
8-й конкурс «Змейки».
Участники команды кладут руки друг другу на плечи и так передвигаются «змейкой» между ориентиров и возвращаются обратно. Чья команда быстрее пересекла финиш, та и победила.
Ведущий:
Живет спокойно, не спешит, На всякий случай носит щит, Под ним, не зная страха, Гуляет … (черепаха).
Ведущий:
Под пальмою удав лежит, И кокосы сторожит, Сторожа не разбудите, И кокосы соберите, Да в корзину попадите!
Участники пролезают через туннель, берут в корзине малый мяч, бросают в горизонтальную цель-корзину. Возвращаются обратно. Чья команда больше соберет кокосов в корзину и быстрее справится с заданием, та и победит.
Конкурс для болельщиков «Отгадай-ка!»
- У кого из зверей фамилия Топтыгин? (Медведь)
- Кого считают царем зверей? (Лев)
- Какой зверь помогает переходить дорогу? (Зебра)
- Кого величают Патрикеевной? (Лиса)
- Как называется самая маленькая лошадь? (Пони)
- Какой зверек дал название короткой мужской прическе? (Ежик)
- Кого в шутку называют косой? (Заяц).
Ведущий:
Каждый день удав с утра
Зарядку делал для хвоста, Гибкий у удава хвост, Из хвоста он сделал хвост.
10-й конкурс «Удав».
Дети бегут по «бревну» (хвост удава), прыгают на батут, отталкиваются, оббегают ориентир, бегут назад, передают эстафету.
Ведущий: Ну вот, ребята, наше путешествие по джунглям подошло к концу. Давайте посчитаем сколько костей и бананов собрали хищники и травоядные.
Подводятся итоги, определяются победители по числу бананов и костей.
Ведущий:
Мы сегодня не скучали, А с удовольствием играли, И пусть была остра борьба, Но все ж закончилась игра!
Команды награждаются грамотами и призами.
Звучит музыка «Зов джунглей», команды делают круг почета и выходят из зала.
