Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф и сайт Дошкольник.ру приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С соавтором дешевле!"👫 . Если опубликовать одну статью вдвоем с соавтором, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем с двумя соавторами, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Технологическая карта непосредственно-образовательной деятельности по рисованию в нетрадиционной технике в старшей группе «Ветка рябины»Технологическая карта непосредственно-образовательной деятельности по рисованию в нетрадиционной технике в старшей группе «Ветка рябины»

Цель занятия:

Закреплять умение детей передавать в рисунке образ осенней природы, используя нетрадиционные техники рисования ( «печать листьями», «метод тычка») для передачи выразительного образа ветки рябины.

Задачи:

  • Художественно-эстетическое развитие: Познакомить детей с последовательностью техники «печать листьями» и закрепить технику «метод тычка» -рисование ватными палочками»; развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, ритма и композиции; воспитывать эмоциональный отклик на красоты осенней природы и результаты своего творческого труда.
  • Познавательное развитие: Расширять и уточнять представления детей о характерных признаках осени, строении деревьев (рябины: сложный лист, гроздь круглых ягод); развивать познавательный интерес, наблюдательность, зрительное внимание, умение сравнивать и анализировать; формировать бережное отношение к природе.
  • Речевое развитие: Обогащать и активизировать словарь детей по теме, развивать связную речь, умение поддерживать диалог, обосновывать свои ответы, отгадывать загадки.
  • Социально-коммуникативное развитие: Развивать навыки игрового и учебного взаимодействия со взрослым и сверстниками, умение слушать инструкции педагога и указания; воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность при работе с красками; формировать доброжелательное отношение к рисункам других детей в процессе анализа.
  • Физическое развитие: развивать общую моторику, координацию движений и ориентацию в пространстве; совершенствовать мелкую моторику рук и координацию движений пальцев.

 

Материалы и оборудование:

Для педагога: Использование ИКТ, презентация в формате PowerPoint на тему: «Рябина», письмо от Незнайки, ветка рябины, образец готового рисунка, магнитная доска.

Для детей: Листы плотной бумаги формата А4 светло-голубого тона, гуашь (красная, зеленая, желтая, коричневая), ватные палочки (по 4–5 шт. на ребенка), свежие или засушенные листья деревьев с четкими прожилками, кисти для нанесения краски на листья, баночки с водой, салфетки тканевые и влажные.