ИЗО детям

Details: Written by: Соловьева Марина Анатольевна; Category: ИЗО детям; Published: 13 April 2021; Hits: 2451

Методическая разработка НОД по декоративному рисованию в старшей группе тему: «Роспись дымковской лошадки».

Соловьева Марина Анатольевна, Воспитатель высшей квалификационной категории, МБДОУ Д/С К/В № 28 «Ручеек» г.о. Химки, мкр. Сходня

Направление: художественно-эстетическое развитие

Образовательная область: художественное творчество

Раздел: декоративное рисование

Продолжительность: 25 мин.

Место проведения: групповое помещение.

Группа: старшая логопедическая.

ЦЕЛЬ: формировать у детей эстетические познания о народном декоративно – прикладном искусстве; умение расписывать игрушку по образцу, используя разнообразные приёмы рисования.

Details: Written by: Павленко Вера Валерьевна; Category: ИЗО детям; Published: 08 April 2021; Hits: 1716

Художественный практикум. «Без границ»

Воспитатель Павленко Вера Валерьевна МБДОУ «ДС № 59 «Золушка», г. Норильск

Наблюдения и анализ педагогической работы показал, что, несмотря на регулярное проведение занятий изобразительной деятельностью, результаты не соответствовали полностью программным требованиям. Особенно слабо развивались творческие способности детей, в работах присуща грязь в цвете, сухость мазка, неуверенность. От своих работ дети не испытывали истинной радости и наслаждения. Очередной раз убедилась, если детей в какой-то момент отпустить, они сами начинают делать много интересного. Задача педагога – научить техническим навыкам и отпустить в свободное плавание, показать простые средства и как из них комбинировать какую-то целостность.

Details: Written by: Русовская Екатерина Александровна; Category: ИЗО детям; Published: 10 April 2021; Hits: 3093

Конспект НОД во второй младшей группе по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Выпал беленький снежок…»

Воспитатель: Русовская Е.А.

1. Непосредственно — образовательная деятельность с детьми:

второй младшей группы.

2. Возрастная группа: дети 3-4 лет.

3. Образовательная область: художественно -эстетическое развитие.

4. Интеграция с образовательными областями: познавательное развитие, речевое развитие, социально коммуникативное развитие, физическое развитие.

5. Тема: «Выпал беленький снежок» (нетрадиционные техники рисования)

Details: Written by: Дорохова Анна Сергеевна; Category: ИЗО детям; Published: 07 April 2021; Hits: 2101

Рисование в технике «по мокрому» (с отражением) «Весеннее отражение в воду»

Задачи. Знакомить детей с новой техникой рисования двойных (зеркально симметричных) изображений (монотипии, отпечатки). Совершенствовать технику рисования акварельными красками. Расширять возможности способа рисования «по мокрому» как выразительно-изобразительного средства в детской живописи.

Учить детей составлять гармоничную цветовую композицию, передавая впечатления о весне адекватными изобразительными средствами.

Воспитывать интерес к познанию природы и отображению представлений в изобразительной деятельности.

Details: Written by: Зверева Светлана Владимировна; Category: ИЗО детям; Published: 04 April 2021; Hits: 1799

Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми средней группы.

Зверева Светлана Владимировна. Город Тула, МБОУ ЦО №18 учебный корпус «Росток»

Дети и творчество – неразделимые понятия. Творческие поры вы у детей часто связаны с художественной деятельностью, а изобразительное творчество ребенка – идеальная возможность для проявления его фантазии.

Нетрадиционные техники рисования для детей в детском саду – это не означает что-то сложное. Совсем наоборот – такое рисование превращает урок рисования в веселую забаву. Ребенку совсем не придется вырисовывать монотонные однотипные линии карандашом или аккуратно закрашивать красками только что нарисованный контур, этого ему еще хватит в дальнейшем. В простых приемах нетрадиционного рисования ребенок способен создавать красивые рисунки и картины новым и интересным для него способом, и это даст ему потрясающий творческий опыт с превосходным итоговым результатом.

Details: Written by: Лазарева Наталья Анатольевна Гурина Алла Ивановна; Category: ИЗО детям; Published: 31 March 2021; Hits: 1490

Образовательная деятельность в старшей группе по художественно-эстетическому развитию. Тема: «В гостях в Дымково»

Лазарева Наталья Анатольевна
Гурина Алла Ивановна

Воспитатель ГАПОУ МОК им. Талалихина

Цель: Обобщить и закрепить знания детей о дымковской игрушке.

Программное содержание:

Закрепить знания детей об особенностях и характерных признаках дымковской игрушки (история возникновения, цвета, элементы).
Закрепить умение самостоятельно реализовывать замысел в росписи дымковских игрушек, используя нетрадиционные техники рисования (тычком, ватными палочками).
Развивать композиционные умения, чувства цвета при составлении узоров из элементов дымковской росписи.
Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.

Предварительная работа: Беседа на тему «Дымковская игрушка»; рассматривание картин и иллюстраций с изображением дымковских игрушек; чтение пословиц, поговорок, загадок, стихов;

Details: Written by: Петрова Виктория Дмитриевна; Category: ИЗО детям; Published: 28 March 2021; Hits: 1509

Изучение нетрадиционной техники «Кляксография».

Цель: Знакомство с новой нетрадиционной техникой рисования.

Задачи:

Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования воздухом — кляксографией.
Развивать дыхательную систему.
Развивать воображение и мышление.
Учить дорисовывать детали, воспитывать эстетический вкус.

Материалы: трубочки для коктейлей, тарелка с изображением лица, акварель.

Ход занятия:

Вводная часть:

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, сегодня на наше занятие пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

«Собрались все дети в круг. Я — твой друг и ты — мой друг. Крепко за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся».

И в таком хорошем настроении предлагаю нам отправиться в путешествие в волшебный лес. (песня с птичками и слайд с весенним лесом).

Details: Written by: Качина Елена Вячеславовна; Category: ИЗО детям; Published: 08 March 2021; Hits: 2290

Влияние изобразительной деятельности на развитие ребёнка

Изобразительная деятельность является одним из важнейших средств познания мира и развитие знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребёнка. В процессе изобразительной деятельности у ребёнка совершенствуется наблюдательность, эстетическое восприятие и эмоции, художественный вкус, творческие способности. В дошкольном возрасте изобразительная деятельность является средством познания окружающего мира.

Занимаясь изобразительной деятельностью, ребёнок развивает определённые способности: зрительную оценку формы, умение ориентироваться в пространстве, чувствовать цвета. Развиваются также специальные умения и навыки: зрительно-моторная координация, свободное владение кистью руки, что очень поможет будущему школьнику. Кроме того, занятия по изобразительной деятельности доставляют детям радость, создают положительный настрой.