Сценарий досуга ко Дню знаний в подготовительной группе «Как Базилио и Алиса в первый класс собирались»
Цель досуга: Создать у детей 6–7 лет радостное, праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать позитивное отношение к началу учебного года и предстоящему обучению в школе.
Задачи досуга:
1. Образовательные:
- Обобщить и систематизировать знания детей о празднике «День знаний», его общественной значимости и традициях (1 сентября, начало учебного года).
- Расширить представления о школе, школьных принадлежностях и атрибутах учебного процесса (портфель, звонок, доска, учебники).
- Закрепить представления о смене времен года (переход от лета к осени), приметах сентября и начале осени.
2. Развивающие:
- Развивать познавательную мотивацию, интерес к учебной деятельности и интеллектуальную активность.
- Развивать психические процессы: память, внимание, логическое и наглядно-образное мышление, смекалку.
3. Воспитательные:
- Воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение сопереживать и радоваться успехам товарищей.
- Укреплять дружеские взаимоотношения в коллективе, формировать навыки конструктивного взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми.
- Воспитывать уважение к знаниям, книге и учителю, формировать положительную учебную мотивацию (понимание того, что «ученье — свет»).
- Формировать навыки самоконтроля и умение действовать по правилам в игровых и соревновательных ситуациях.
Действующие лица:
Ведущий (Воспитатель)
Лиса Алиса — хитрая, но обаятельная.
Кот Базилио — притворяется слепым, ленивый, любит считать чужие монеты.
Дети подготовительной группы.
Реквизит: Большой бутафорский золотой ключ, два портфеля. В одном — настоящие школьные принадлежности (букварь, тетради, пенал). Во втором — обманки для незадачливых героев (скалка, банка варенья, пульт от телевизора, мягкие игрушки, рогатка).
Музыкальное сопровождение: торжественная музыка на начало, веселая мелодия для выхода сказочных героев, песня «Чему учат в школе».
________________________________________
(Зал празднично украшен осенними листьями и воздушными шарами. Под торжественную музыку дети входят в зал и встают полукругом.)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и пролетело беззаботное лето. Сегодня особенный день — 1 сентября, День знаний.
Ребенок:
Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
Очень долго ждали все мы сентября,
В садик торопиться снова нам пора.
Будем все науки здесь мы изучать,
Играть и веселиться, петь и танцевать.
И листок осенний кружится порхая,
Знает, что в День знаний осень наступает.
Ведущий: Вы стали совсем взрослыми, ведь через год вы уже будете настоящими первоклассниками. А пока мы проверим, готовы ли вы к школе. Но что это за шум? Кажется, у нас гости!
(Под веселую, немного разбойничью музыку вбегают Лиса Алиса и Кот Базилио. У Кота на глазах темные очки. Кот и лиса несут сундучок, перевязанный бантом.)
Алиса: (Оглядывается) Базилио, шевели лапами! Мы почти на месте. Чуешь, как золотом пахнет?
Базилио: Ничего я не чую, Лисонька. Глаза-то мои ясные болят, солнышко их режет… Куда ты меня привела? И зачем нам этот ящик тащить? Лучше бы монетку где стянули!
Алиса: Эх ты, слепой! Это не просто ящик, а стратегический объект! Слышала я, что сегодня у дошколят праздник. Они тут все такие умные, воспитанные, через год в школу пойдут. А знаешь, что бывает тем, кто в школу ходит?
Базилио: Что? По ушам им дают?
Алиса: Сам ты по ушам! Они какие то знания получают и за это им подарки дарят! Целый сундук сокровищ! Буквари с картинками, тетрадки в клеточку, ручки, которые сами пишут! А главное — оценки ставят! Пять — золотая монета, четыре — серебряная! Мы этот ящик сейчас того… реквизируем. Будет наш капитал!
Базилио: Дело говоришь! Давай его сюда!
(Пытается развязать бант неуклюжими лапами)
Ведущий: Стойте! Прекратите немедленно! Ребята, разве можно брать чужое? (Ответы детей) Верно. А во-вторых, уважаемые кот и лиса, вы всё перепутали! Этот подарок приготовлен специально для наших ребят. А чтобы получить хорошие оценки, нужно много учиться, а не воровать коробки.
Алиса: Учиться? Терпеть не могу это слово! От него шерсть выпадает. Базилио, покажи им, как надо весело жить!
(Кот снимает очки, достает из-за пазухи деревянные ложки и начинает громко и неумело играть ритм.)
Ведущий: Перестаньте безобразничать! Посмотрите на наших детей. Они умеют не только петь и плясать, но и готовиться к занятиям. Оставайтесь лучше с нами. Если обещаете вести себя прилично, мы научим вас собирать портфель. Может быть, тогда и вы пятерку получите.
Базилио: Портфель? Я знаю! Это такой мешок, куда деньги складывают! Давайте его сюда, я быстро пересчитаю!
Алиса: Тихо, Базилио! Мы остаемся. Показывайте вашу науку.
Ведущий: Хорошо. Первое задание.
Игра-эстафета «Собери портфель правильно».
(Выносятся два стола. На одном лежат школьные вещи вперемешку с игрушками. Вызываются две команды детей и двое героев. Задача детей — добежать до стола, взять один нужный предмет, положить в портфель и вернуться назад. Задача Алисы и Базилио — делать наоборот. Алиса кладет в портфель куклу и помаду, Базилио — банку сгущенки и веник).
(После эстафеты ведущий просит показать содержимое портфелей. Детские портфели оказываются собраны идеально. Из портфеля Алисы ведущая достает скалкой мешает «суп», из портфеля Базилио вытаскивает рогатку.)
Ведущий: Ну и ученики! Разве такими вещами решают задачки? Ребята, расскажите нашим горе-ученикам, что должно лежать в школьном портфеле.
(Дети хором перечисляют: букварь, ручка, карандаш, линейка, тетрадь, дневник.)
Алиса: Подумаешь! Читать-писать любой прохвост умеет. Главное — уметь выкрутиться! Вот загадка слушайте:
По деревьям она скачет,
И в дупле орешки прячет,
Хвост пушистый у нее,
Шкурка рыжая еще. Кто это?
Дети: Белка!
Алиса: Ха! Неправильно! Это хитрая Лиса Алиса! Я любую белку вокруг сосны обведу, и все орехи ее заберу!
Базилио: Ерунда твоя наука. Я вот физкультурой займусь. Мне сильная лапа нужна, чтоб монеты считать! А ну, детвора, покажите, какие вы сильные да ловкие!
Игра «Мудрые прыжки».
На полу разложены цифры от 1 до 10. Ведущий задает вопросы:
Сколько ног у паука? (Дети прыгают на цифру 8).
Сколько пальцев на двух руках? (10).
Сколько углов у квадрата? (4).
Сколько цветов у светофора? (3).
Сколько дней в неделе? (7).
(Базилио и Алиса постоянно ошибаются, путаются или пытаются наступить детям на ноги.)
Ведущий: Видите, даже простой счет требует внимания. А теперь самое важное. Чтобы пойти в настоящую школу, нужен специальный ключ. Он открывает дверь в страну Знаний. Где же он?
(Алиса и Базилио переглядываются, делают невинные мордочки.)
Алиса: Какой ключ? Мы ничего не брали…
Базилио: Глазки-то мои бедные, ничего не видели…
Ведущий: Ребята, посмотрите внимательно. Мне кажется, наши гости что-то прячут за спиной.
(Дети замечают, что у Алисы сзади торчит хвост золотого ключа. Ведущий предлагает вежливо попросить вернуть пропажу. Дети просят. Алиса вздыхает, театрально закатывает глаза, Базилио падает в обморок на пол. Затем они неохотно отдают ключ.)
Алиса: Забирайте свой ключ! Только учтите: скучно у вас тут. Ни тебе косточкой рыбной угостят, ни денежку подкинут.
Базилио: И мухи не кусают, и солнце не печет. Прямо тоска зеленая эта ваша школа!
Ведущий: А давайте проверим, так ли это скучно. Наши ребята знают песню про то, чему учат в школе.
Песня «Чему учат в школе».
(Алиса начинает невольно прихлопывать в такт, Базилио качает головой.)
Базилио: (Растроганно, снимая повязку окончательно) Ишь ты… складно поют. И буквы, говорят, красивые бывают… Не только на денежных знаках.
Алиса: (Задумчиво) Базилио, а давай и мы попробуем? Вдруг там, в этой стране Знаний, интереснее, чем на большой дороге? Там же карты географические есть! Можно весь мир посмотреть и не устать!
Базилио: География — это хорошо. А химия? Вдруг там рецепт правильного бутерброда с колбасой изучают?
Алиса: Решено! Остаёмся! Возьмете нас в свою группу? Обещаем больше не хитрить… хотя бы до обеда.
Ведущий: Ребята, возьмем их? (Ответы детей) Проходите, присаживайтесь.
Алиса: Спасибо! Тогда мы тоже пришли не с пустыми руками. Наш сюрприз!
(Открывают коробку. Внутри пряники).
Базилио: Угощайтесь!
Ведущий: Спасибо, друзья! Ребята, скажем гостям спасибо за угощение. Теперь вы поняли, что знания — это настоящее богатство, которое всегда с тобой?
Все герои: Поняли!
Ведущий: Дорогие ребята! Поздравляю вас с Днем знаний! Желаю вам интересных открытий и верных друзей!
(Общий танец под веселую детскую песню. После танца фотографирование с героями и вручение сладких призов).
