Педагогика
- Details
- Written by: Бортко Елена Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 782
Проект: Номинация «Проектная деятельность» Детский ролево-игровой проект «Спят усталые игрушки»
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 13 Лесозаводского городского округа» г. Лесозаводск, ул. 9-е Января 65 «А»
Конкурс «Использование современных педагогических технологий в воспитательно — образовательном процессе ДОУ» Номинация «Проектная деятельность»
Детский ролево-игровой проект «Спят усталые игрушки»
Руководитель: воспитатель Бортко Е.А. г. Лесозаводск 2024 г.
Паспорт проекта
Название проекта: «Спят усталые игрушки».
Руководитель проекта: воспитатель Бортко Елена Александровна.
- Details
- Written by: Полетаева Олеся Леонидовна
- Category: Педагогика
- Hits: 1260
Методическая разработка по организации совместной деятельности взрослых и детей.
Совместная познавательно-исследовательская деятельность педагога с детьми старшего дошкольного возраста с использованием игровых технологий, мнемотехники и ИКТ.
Пояснительная записка:
Познавательно-исследовательская деятельность детей должна быть организована педагогами не только в форме непосредственно-образовательной деятельности, но и в форме самостоятельной познавательной деятельности детей.
Для этого в каждой группе в течение года создать уголки для познавательно-исследовательской деятельности. Подбор материалов осуществляется в соответствии с содержанием образовательного процесса, разработанного на комплексно-тематической основе и принципе интеграции образовательных областей.
Для возникновения и формирования самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности у большинства дошкольников необходима на первом этапе поддержка педагога.
Характеристика формы взаимодействия:
Read more: Методическая разработка по организации совместной деятельности взрослых и детей.
- Details
- Written by: Карпова Ольга Константиновна, Федорова Елена Борисовна
- Category: Педагогика
- Hits: 830
Использование технологии обучающих подносов с целью обогащения чувственного восприятия и развития исследовательских способностей детей раннего возраста
- Карпова Ольга Константиновна, воспитатель,
- Федорова Елена Борисовна, воспитатель
МБДОУ Дс № 39 городского округа – город Камышин
Ранний дошкольный возраст – это время, когда дети начинают активно учиться исследовать мир вокруг себя. А нам, как педагогам, необходимо расширятькругозор детей и удовлетворять их любознательность, так как ранний возрастпредполагает пик накопления знаний и умений. В этом возрасте дети только начинают познавать мир, поэтому склонны удивляться самым простым вещам.
- Details
- Written by: Замыслова Анастасия Николаевна
- Category: Педагогика
- Hits: 768
Круг как эффективная форма развития детского сообщества
1 слайд. Создание условий в группе младшего дошкольного возраста для формирования и развития навыков взаимодействия и общения детей с применением технологии проектирования РППС в условиях реализации программы «ДоброМИР»
2 слайд. В настоящее время коммуникативное развитие дошкольника вызывает тревогу. Ни для кого не секрет, что телевизор и компьютер, компьютерные игры стали заменять и детям, и взрослым общение и игровую деятельность.
3 слайд. Для детей младшего дошкольного возраста характерна «игра рядом», так как дети еще не умеют взаимодействовать друг с другом.
Умение общаться это важнейшее условие успешного социального, интеллектуального развития ребёнка. Учитывая, что игра в дошкольном возрасте является ведущим видом деятельности, она и явилась одним из наиболее эффективных и доступных способов формирования коммуникативных способностей дошкольников
Read more: Круг как эффективная форма развития детского сообщества
- Details
- Written by: Панихина Надежда Владимировна
- Category: Педагогика
- Hits: 672
Организация детско-родительского клуба в дошкольном образовательном учреждении, как cредство эффективного взаимодействия детского сада и семьи.
заведующий МДОУ «Детский сад №87» Панихина Н.В
Воспитание ребенка – это большой труд и ответственность, воспитание ребенка с особыми образовательными потребностями – это еще и терпение.
Перед дошкольным образовательным учреждением всегда вставал вопрос о преемственности работы, чтобы труд и знания, переданные ребенку, были использованы и перенесены в свободную деятельность.
Как наиболее эффективно и доступно объяснить родителям, как организовать развивающую среду в домашних условиях? Администрацией и педагогами детского сада было проведено анкетирование по его результатам, наиболее доступной и эффективной формой организации взаимодействия педагогов с родителями является детско-родительский клуб.
Актуальность данной работы в том, что семья и дошкольное учреждение-два важных института для социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Современные родители нуждаются в привлечении к совместной работе, при этом необходимо учитывать и совершенствовать традиционные формы сотрудничества. Для построения эффективного сотрудничества детского сада и семьи на базе ДОУ в 2023-2024 учебном году организован детско-родительский клуб «Мир глазами ребенка».
- Details
- Written by: Андреева Наталья Олеговна Веселова Елена Сергеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 730
Эффективные инновационные формы работы с детьми с задержкой психического развития в ДОУ
В последние десятилетия одной из самых актуальных обозначилась проблема существенного роста детей с нарушениями в психическом и соматическом развитии. Особое место среди этих детей занимают именно дети с задержкой психического развития (ЗПР).
ЗПР – это особый тип психического развития ребенка, характеризующийся незрелостью отдельных психических и психомоторных функций или психики в целом, формирующийся под влиянием наследственных, социально-средовых и психологических факторов.
ЗПР возникает, как правило, в связи с тем, что неблагоприятные факторы внешней среды приводят к нарушению темпа развития наиболее молодых отделов нервной системы. В большинстве случаев симптомы обратимы.
Дети с ЗПР нуждаются в специально организованных условиях воспитания и обучения.
Read more: Эффективные инновационные формы работы с детьми с задержкой психического развития в ДОУ
- Details
- Written by: Ефременко Оксана Александровна Евтушенко Ирина Станиславовна Пивоварова Антонина Ивановна Сухина Елена Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 839
Цифровая образовательная среда ДОУ. Диагностика «пиктомир».
Авторы:
- Ефременко Оксана Александровна, воспитатель;
- Евтушенко Ирина Станиславовна, педагог-психолог;
- Пивоварова Антонина Ивановна, воспитатель;
- Сухина Елена Анатольевна, воспитатель;
МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Белгородской области
Read more: Цифровая образовательная среда ДОУ. Диагностика «пиктомир».
- Details
- Written by: Мешкова Диана Советбековна
- Category: Педагогика
- Hits: 741
Совместные мероприятия воспитателя и родителей как эффективный способ сотрудничества.
Сотрудничество с семьями не только улучшает процесс обучения, но и создает условия для развития партнерских отношений между семьей и детским садом. Важно, чтобы мамы и папы осознавали ценность своего мнения и опыта, ведь они могут действительно повлиять на жизнь своих детей. Участие в совместных мероприятиях, родительских собраниях, мастер-классах и образовательных тренингах способствует более активному вовлечению родителей в жизнь детского сада и процесс воспитания. Связь с педагогами становится более открытой и доверительной, что укрепляет атмосферу взаимопонимания. Эта синергия формирует пространство для обсуждения сложных вопросов, связанных с воспитанием и развитием детей, что значительно улучшает качество образования. Осознавая важность своего участия, родители становятся более ответственными и вовлеченными в воспитательные процессы. Плюс, регулярное взаимодействие улучшает социальный климат в образовательной организации, создавая сообщество, в котором каждая семья ощущает свою значимость и принадлежность. Это особенно актуально в современных условиях, когда доверие и поддержка играют решающую роль в успешном развитии воспитанников.
Read more: Совместные мероприятия воспитателя и родителей как эффективный способ сотрудничества.
- Консультационный пункт как лучшая практика помощи семья, имеющим детей дошкольного возраста
- Значение творческой деятельности для детей дошкольного возраста.
- «Методика использования игровых приёмов для закрепления математических знаний на физкультурных занятиях»
- Квест – игра для педагогов ДОУ: «Речевой калейдоскоп»
- Мастер-класс для педагогов «Образовательная кинезиология как здоровьесберегающая технология активизации умственных способностей детей с ОВЗ»
- Дополнительная общеобразовательная программа «Сказочная игротека»
- Технология моделирования Марии Вадимовны Крулехт ЛЕСЕНКА ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА ЛЮДЕЙ РАЗНЫХ ПРОФЕССИЙ
- Развитие личностных качеств дошкольников посредством применения квест-технологии
- Использование авторского сценарно-методического сборника «ВМЕСТЕ» в работе с родителями.
- «Инженерно-техническое образование в детском саду как ресурс обновления содержания образования.
