Отряд юных помощников инспекторов движения (ЮПИД)
Розанова Ольга Александровна, воспитатель первой квалификационной категории МДОУ «Детский сад №11 города Галич Костромской области»
«Взрослым кажется, что дети не заботятся о своем здоровье: если за ними не смотреть, они по выпадали бы все из окон, по утонули бы, попали бы под машины, повыбили бы себе глаза, поломали бы ноги и по заболели бы воспалением легких и уж сам не знаю, какими бы еще болезням. Нет. Детям совершенно так же, как и взрослым, хочется быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что для этого надо делать.
Объяснить им, и они будут беречься».
Януш Корчак.
Проблема обеспечения безопасности человека на улице и дороге возникла одновременно с появлением первого автомобиля. Скорость движения и плотность транспортных потоков стремительно возрастает. Поэтому обеспечение безопасности движения стало актуальной государственной проблемой.
Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьезные трудности и опасности, и жить которым придется при несравненно большей интенсивности автомобильного движения. Если в сложной ситуации при появлении опасности взрослого человека иногда выручает инстинкт самосохранения, ловкость, быстрота реакций, то малыши, к сожалению, оказавшись в критической ситуации, не могут принять правильного решения, тем более, если они не знают элементарных основ правил дорожного движения.
Дети дошкольного возраста — это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и ко взрослым, ведь для них дословная трактовка правил дорожного движения неприемлема, а нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требуют от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучения и воспитания.
Поэтому учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения можно лишь путем соответствующих дошкольному возрасту приемах и методах.
Для достижения желаемых результатов необходимо обучать дошкольников ПДД не только в образовательной деятельности, но и в режимных моментах: творческих играх, изобразительной деятельности, прогулках, утренней гимнастике и т.п.
Приняв все это во внимание, педагогический коллектив Детского сада №11 города Галича Костромской области, счел своевременным и необходимым создание отряда юных помощников инспекторов движения (ЮПИД).
В команде ЮПИД дошкольникам скучать некогда, они не только сами изучают правила дорожного движения, но и напоминают окружающим о безопасности на дороге. Юпидовцы занимаются активной пропагандой правил дорожного движения среди воспитанников детского сада и предупреждением их нарушений, вдохновляют своих сверстников быть грамотными пешеходами, уметь избегать опасных ситуаций на дорогах.
Юпидовцы готовят различные агитационные выступления для детей других групп, проводят конкурсы, квесты, развлечения по ПДД, показ театрализованных представлений, соревнования «В стране дорожных знаков», викторины и КВН «Знатоки Правил дорожного движения», «Приключения светофора». Интересной формой закрепления знаний о правилах дорожного движения стали развлечения: «Правила дорожные знать каждому положено», «Каждый маленький ребенок ПДД должен знать с пеленок». Юпидовцы получают моральное удовлетворение от того, что они являются примером для младших ребят и сверстников, они востребованы, имеют возможность активно проявить себя. С большим удовольствием принимают активное участие в различных акциях: «В Новый год без ДТП», «Вместе – за безопасность дорожного движения», флешмоб – «Пропаганда БДД», «День памяти жертвам ДТП», «Внимание! Скользкая дорога!», «Мой папа соблюдает ПДД», интернет-марафон «С Днем Победы Россия», «Внимание, велосипедист!», «Безопасный двор детям!», «Письмо солдату».
Осуществлять задачи обучения по ПДД невозможно без помощи родителей, ведь именно они являются для ребенка непосредственным образцом поведения на улице. Родители должны стать самыми активными помощниками нам педагогам в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдая сами правила безопасности. Поэтому параллельно ведется работа в третьем направлении — взаимодействие с семьями воспитанников. Ведь именно они поддерживают детскую инициативу и помогают педагогам создавать определенные условия для развития отряда ЮПИД.
Выстраиваем работу с родителями так, чтобы они задумывались над этой проблемой и осознавали всю серьёзность данного вопроса. Используем разнообразные формы работы: беседы, анкетирование, опросы, родительские собрания, участие в челленджах и акциях. В рамках взаимодействия с родителями и в целях привлечения внимания общественности к проблеме безопасности дорожного движения детей-пешеходов и повышения уровня ответственности родителей за формирование у детей навыка правильного, безопасного поведения на проезжей части был создан родительский патруль. Систематически проводятся акции «Добрая дорога детства», «Малыш в машине», «Засветись», «Я примерный пешеход», «Автокресло детям». Совместная работа ЮПИД и родительского патруля даёт положительные результаты.
Хочется отметить, что работа на этом не заканчивается. И наша задача подготовить детей к жизни в социуме, предостеречь от опасности на дорогах, продолжать пробуждать интерес к «дорожной проблеме» у воспитанников нашего детского сада и их родителей. Мы уверены, что знания дорожной грамоты, приобретенные в детском саду, помогут дошкольникам стать более дисциплинированными и самостоятельными в будущем. И, именно деятельность отряда юных инспекторов дорожного движения является наиболее эффективной формой обучения и воспитания детей дошкольного возраста в формирование основ безопасного поведения.
Список литературы:
- [Тимофеева Л.Л. Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет. – СПб.: ООО «Издательство «Детство – пресс», 2019 г.]
- [Беляевскова Г.Д. Правила дорожного движения для детей3-7 лет//Волгоград: Учитель, 2020 г]
