Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Публикации для аттестации!Сертификат публикации

Всероссийский журнал Дошкольник.рф и сайт Дошкольник.ру приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. Действуют октябрьские скидки. Присылайте материал и данные автора на адрес doshkolnik@list.ru, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Конспект по ФЦКМ во второй младшей группе «Путешествие по городу с Ежонком»Конспект по ФЦКМ во второй младшей группе «Путешествие по городу с Ежонком»

Цели:

  • формировать у детей основы безопасного поведения в социуме-на дороге
  • познакомить детей с основными правилами дорожного движения
  • учить различать дорожные знаки и понимать их значение
  • развивать внимание, память и наблюдательность через игровые ситуации
  • стимулировать познавательный интерес к окружающему миру
  • создавать междисциплинарные связи, объединяя темы безопасности и окружающего мира.

Задачи:

  • воспитывать у детей навыки безопасного поведения на дороге
  • закрепить знания детей о светофоре, его сигналах, их значении
  • совершенствовать знания о том, что дорога для транспорта, а тротуар для пешеходов
  • дать представление о том, что "зебра"-это разметка, которая обозначает пешеходный переход, и объяснить её значение.

 

Оборудование:

макеты зданий, деревьев; игрушка ежонок; светофор; пешеходный переход-зебра; три кружка красного, жёлтого, зелёного цвета на каждого ребенка. Прямоугольники чёрного цвета на каждого ребёнка, клей, кисточки, салфетки. Корзина с каштанами и шишками (природный материал).

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришёл ежонок по имени Крошка.

Давайте с ним поздороваемся.

Воспитатель: Ежонок любит гулять по тропинкам, нюхать цветы, собирать грибочки. Он так увлёкся поиском грибочка, что не заметил, как свернул не туда и заблудился, оказался в городе. Ему очень страшно в незнакомом месте, здесь очень шумно и много машин.

Ребята, давайте поможем ежонок вернуться в лес и расскажем как правильно ориентироваться в городе, в различных ситуациях.

Крошка забирайся в коробочку, там тебе будет спокойно и мы тебя быстро донесем.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, где ездят машины? (По дороге)

Воспитатель: Правильно, часть дороги, по которой едут машины, называется проезжей частью.

Как называются люди, идущие по тротуару? (Пешеходы)

Воспитатель: Ребята, посмотрите: на детской площадке есть мяч! Давайте с ним поиграем!

Воспитатель: Только где же мы будем играть на детской площадке или на проезжей части? (На детской площадке)

Воспитатель: Правильно. Запомни ежонок и вы, ребята: играть на дороге опасно для жизни!

Ребята, вставайте в круг.

Игра:

Колобок, колобок,

У тебя румяный бок.

Ты по полу покатись

И ребятам улыбнись!

Воспитатель: Ребята, посмотрите это перекрёсток -место пересечения дорог. Здесь всегда много машин и пешеходов. Если перекрёсток не регулируется, то нужно переходить дорогу по пешеходной дорожке. Посмотрите, на дороге нарисованы чёрно-белые полоски, как у кого? (У зебры)

Воспитатель: Правильно. Здесь можно безопасносно перейти дорогу. А на регулируемом перекрестке отгадайте, что находится?

Загадка:

Он стоит на перекрёстках,

Светит для детей и взрослых.

Тот, кто плохо его знает,

На дороге пострадает!

У него всего три цвета.

Светит он для всей планеты.

Он машин решает спор,

Всем знакомый..... (светофор).

Воспитатель: Правильно, светофор.

Светофоры регулируют движение транспорта и пешеходов — подают сигнал, кто может двигаться, а кто должен остановиться. В нашей стране светофоры показывают три сингла:

Зелёный-"Путь свободен, можно двигаться! ",

Жёлтый-" Остановись и подожди! ",

Красный-" Стой! "

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем.

Физкульт Минутка:

В светофор мы поиграем,

Раз, два, три, четыре, пять.

Предлагаю всем вставать.

Красный свет нам "Стой! " кричит,

Ждать зелёного велит.

Вот и жёлтый загорелся,

Приготовиться пора

Руки, ноги, разогреем

Начинаем, детвора!

Вот зелёный загорелся,

Можно нам идти вперед.

Если пред тобою Зебра,

Будь смелее пешеход.

Воспитатель: Молодцы! Пойдёмте дальше.

Вот мы и подошли к парку, а за ним находится лес, где живёт ежонок.

Давайте, скажем ему до свидания!

А нам пора возвращаться.

Воспитатель: Ребята, а давайте ежонок смастерим светофор, чтобы он напоминал ему правила поведения на улицах и дорогах!

У вас на столах лежат готовые прямоугольники чёрного цвета и кружочки разных цветов.

На прямоугольник мы будем клеить сигналы красного, жёлтого, зелёного цвета, по последовательности.

Воспитатель: Молодцы! Как красиво вы наклеили светофоры.

Ребята, давайте напомним ежонок правила дорожного движения.

Сейчас поиграем в игру п/и"Воробушки и светофор ".

Если показываю зелёный кружок-"воробушки" летают;

На жёлтый кружок-прыгаете на месте;

На красный кружок-замираете.

Воспитатель: Молодцы! Как хорошо играли!

-Ребята, а можно ли играть на дороге? (Нет)

-Где можно играть? (На детской площадке)

-А где можно переходить дорогу? (Там где светофор, по пешеходному переходу)

-На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (На зелёный)

Воспитатель:

Ребята, ежонок говорит вам большое спасибо за то, что вы помогли ему вернуться домой, в лес. И в благодарность передал вам подарки из леса — шишки и каштаны- для поделок.