Сценарий осеннего праздника в средней группе «Золотая осень!»
Цель: обобщить и закрепить представления детей среднего дошкольного возраста о характерных признаках осени, создать условия для эмоционально-положительного переживания праздничного события.
Задачи:
- Образовательные: уточнить и расширить знания детей об осенних изменениях в живой и неживой природе (листопад, отлёт птиц, сбор урожая, осадки); закрепить умение классифицировать овощи и фрукты; тренировать слуховое внимание через загадку как литературный жанр.
- Развивающие: развивать выразительность речи при чтении стихотворений; развивать чувство ритма и координацию в подвижных играх и танцах; стимулировать творческую активность.
- Воспитательные: воспитывать любовь к родной природе, умение радоваться вместе, чувство благодарности за дары осени; формировать опыт совместного празднования с родителями.
Реквизит: осенние листочки для каждого ребёнка (кленовые, дубовые, берёзовые — из цветной бумаги или картона), букет из осенних листьев с шестью карточками-заданиями, зонтик, две корзинки, набор муляжей овощей и фруктов (морковь, капуста, свёкла, огурец, помидор, яблоко, груша, слива, виноград), корзина с настоящими яблоками для угощения, аудиоаппаратура с подборкой осенних песен.
Предварительная работа: разучивание стихов с детьми в течение двух-трёх недель, повторение песен и танцевальных движений, беседы в группе об осенних приметах, рассматривание иллюстраций с изображением осеннего леса, парка, огорода, чтение художественной литературы осенней тематики (Ф. Тютчев «Листья», А. Пушкин «Уж небо осенью дышало…», А. Толстой «Осень»).
Дети под спокойную мелодичную музыку ( «Осенняя песенка» муз. В. Спадавеккиа) входят в празднично украшенный зал с листочками в руках и выстраиваются полукругом. Зал оформлен: на стенах — бумажные листья, гроздья рябины, осенние пейзажи, над сценой — аппликация солнца из жёлтых и оранжевых лучей.
Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво вокруг! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы встретить праздник золотой осени. Осень — удивительное время года. Она похожа на художника, который взял самые яркие краски и раскрасил деревья, кусты, травы. Жёлтый, красный, оранжевый, багряный — столько оттенков! Осень щедрая: она дарит нам урожай — яблоки и груши, морковь и капусту. Но осенью бывает и грустно: птицы улетают в тёплые края, дни становятся короче, чаще идут дожди. Однако мы сегодня грустить не станем — будем петь, танцевать, играть и радоваться!
Блок первый: стихи об осени
Ведущая: Ребята, давайте послушаем стихи про осень, которые вы подготовили.
1-й ребёнок (Костя):
По дорожке золотистой Осень тихо в сад вошла, Груш и яблок нам душистых Много — много принесла!
2-й ребёнок (Варвара):
Осень ждали целый год — Вот она уже идёт! И девчонкам, и мальчишкам — Всем подарки принесёт!
3-й ребёнок (Максим):
Листик клёна на дорожку Потихоньку упадёт. Это осень золотая По дорожке к нам идёт.
4-й ребёнок (Роза):
Как красиво всё кругом Золотым осенним днём. Листья жёлтые летят, Под ногами шелестят!
Танец с листочками
Ведущая:
Солнце светит, небо ясно, День осенний и прекрасный. И не будем мы скучать — Лучше будем танцевать!
Дети исполняют танец с листочками под музыку «Листики-листочки» (или любой другой осенний танец из репертуара группы). В конце танца дети опускают листочки на пол и садятся на стульчики.
Появление Осени
Под лёгкую сказочную музыку в зал входит Осень. На ней длинный плащ, украшенный осенними листьями и гроздьями рябины, в руках — корзинка с букетом из листьев, на которых приклеены карточки с заданиями.
Осень: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Узнали меня?
Дети: Здравствуй, Осень!
Осень: Шла я по лесу, услышала, как красиво вы стихи читаете, увидела, как танцуете, и решила заглянуть к вам на праздник. Принесла я вот такой волшебный букет. Листочки в нём не простые — на каждом спрятано задание. Если вы со всем справитесь, получите от меня осенний сюрприз. Договорились?
Дети: Да!
Задание 1: песня
Один из детей подходит к букету и снимает первый листочек.
Осень читает:
Деревья все осенним днём Красивые такие. Давайте песенку споём Про листья золотые.
Песня: «Золотые листики» (муз. и сл. по выбору музыкального руководителя)
Задание 2: игра «Зонтик»
Ребёнок выбирает следующий листок из букета.
Осень:
Без игры праздник неярок — Хотите получить игру в подарок?
Дети: Да!
Игра «Зонтик»
Дети встают в круг лицом к центру. Под весёлую музыку они передают зонтик по кругу. Когда музыка стихает, ребёнок, у которого в руках зонтик, выходит на середину и показывает движение. Остальные повторяют.
- Зонтик прыгает на ножке — дети хлопают в ладошки.
- Зонтик кружится — дети топают ногами.
- Зонтик приседает — дети выставляют ножку вперёд.
Игра повторяется три-четыре раза.
Стихи: вторая группа
Осень: Молодцы, весело играли! А как сегодня без стихов? Кто стихи читать готов?
1-й ребёнок (Володя):
Осень, осень озорная, Ты такая золотая, Даришь детям настроенье И подарки, и веселье.
2-й ребёнок (Тимоша):
Ждём тебя мы целый год, Скоро ль осень подойдёт — Урожай большой, цветы, Очень много красоты!
3-й ребёнок (Милана):
Дождик — кап! Дождик — тук. Музыка осенняя. Это значит у дождя Такое настроение.
Осень: Какие замечательные стихи! Спасибо вам, ребята, вы читали выразительно и с душой.
Задание 3: игра «Соберём урожай»
Дети выбирают следующий листочек.
Осень:
Хорошо стихи читали, А теперь мы поиграем.
Дети делятся на две команды: «Овощи» и «Фрукты». В центре зала рассыпаны перемешанные муляжи овощей и фруктов. По сигналу Осени каждая команда собирает в свою корзинку только свои: первая — овощи, вторая — фрукты. Побеждает команда, которая справилась быстрее и без ошибок. После игры Осень проверяет содержимое корзинок вместе с детьми, уточняя, правильно ли распределены предметы.
Осень: Умницы! Всё собрали верно. Овощи растут на огороде, а фрукты — в саду. Вспомнили?
Задание 4: загадки
Дети выбирают четвёртый листочек.
Осень:
Вот пора пришла, ребятки, Всем отгадывать загадки.
Загадки:
- Сотни птиц, собравшись в стаи, Днём осенним улетают. А летят они туда, Где тепло всегда-всегда. Птички, вы куда спешите? Нашим детям расскажите! (На юг)
- Листья жёлтые летят, Падают, кружатся, И под ноги просто так Как ковёр ложатся. Что за жёлтый снегопад? Это просто… (Листопад)
- В сентябре и в октябре Их так много во дворе! Дождь прошёл — оставил их, Средних, маленьких, больших. (Лужи)
- Кто растёт в лесу у дорожки? Есть у них шляпки и ножки. (Грибы)
- А вот кто-то важный На беленькой ножке. Он с красною шляпкой, На шляпке — горошки. (Мухомор)
Осень: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали без ошибок!
Задание 5: танец
Дети выбирают пятый листочек.
Осень:
Ну а теперь настал для танца час — Станцуйте весело для нас!
Танец: «Листья красивые мы в руки возьмём»
Дети встают парами по кругу и исполняют танец с осенними листочками. В середине танца меняются парами, в конце поднимают листочки вверх и машут ими.
Осень: Какой чудесный танец! Спасибо вам, ребята! Ой, смотрите — в моём букете остался самый последний листочек. Давайте посмотрим, что на нём написано.
Задание 6: сюрприз
Осень снимает последний листок и читает: «СЮРПРИЗ»
Осень:
Славный праздник получился, Но пришла пора прощаться. Принесла для детворы Я осенние дары.
Осень передаёт ведущему корзину с настоящими яблоками.
Ведущая: Спасибо тебе, Осень, за добрые подарки! Ребята, давайте споём для Осени на прощание песню.
Песня: «Осень в гости к нам пришла»
Осень машет рукой, прощается с детьми и гостями и под музыку выходит из зала.
Ведущая: Вот и закончился наш праздник. Осень подарила нам радость, веселье и вкусные яблоки. А теперь, ребята, пойдём в группу и попробуем угощение!
Дети под весёлую музыку выходят из зала, унося с собой корзину с яблоками.
Итог праздника: в ходе мероприятия дети закрепили знания об осенних природных явлениях, продемонстрировали выразительное чтение стихов, участвовали в музыкальных и подвижных играх, классифицировали овощи и фрукты, отгадывали загадки и получили эмоционально-положительный опыт совместного празднования с родителями.
