Познание

Details: Written by: Гайсина Айгуль Фагимовна; Category: Познание; Published: 16 November 2021; Hits: 4087

Исследовательский проект «Вторая жизнь ненужных вещей»

(научно-практическая конференция)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Автор: воспитанник подготовительной группы Петрова Кристина. Руководитель Гайсина А.Ф. Воспитатель I категории.

Тип проекта: краткосрочный

Вид проекта: познавательный, творческий

Участники проекта: воспитатель, воспитанники группы и их родители.

«Встал утром, привел себя в порядок,

приведи в порядок свою планету…»

Details: Written by: Танцуш Е.В. Черногорова Н.В. Федорова Е.В.; Category: Познание; Published: 16 November 2021; Hits: 2290

Конспект НОД «Путешествие по Адмиралтейскому району» для детей подготовительной группы

Воспитатели: Танцуш Е.В. Черногорова Н.В.
Музыкальный руководитель: Федорова Е.В.

Вход: танец – песня.

Песня про осень «Лето отшумело»

Дети сели на стульчики.

Ведущий: Ребята, мы с вами живем в большом и красивом городе, который называют «Музей под открытым небом». Наш город зовется...? (Санкт-Петербург).

В нем очень много домов, улиц, рек, каналов, парков и садов. Для того чтобы было легче в нем ориентироваться его разделили на части — районы. Всего их 19.

Мы живем в одном из живописнейших и старых районов города – в Адмиралтейском (Адмиралтейский район расположен на левом берегу Невы, на островах Адмиралтейском, Галерном, Казанском, Коломенском, Покровском, Матиссовом, Ново-Адмиралтейском, Новая Голландия, Спасском. По его территории протекают реки Пряжка, Мойка и Фонтанка, каналы Грибоедова, Крюкова и Обводный). И состоит из нескольких частей: Адмиралтейский округ, Сенной, Коломна, Измайловский, Екатерингофский, Семеновский. В каждом из них есть своя привлекательность и историческая ценность, многочисленные памятники архитектуры, истории и культуры.

Details: Written by: Сухарева Ольга Вячеславовна; Category: Познание; Published: 15 November 2021; Hits: 2123

Конспект занятия в старшей группе «Все профессии важны, все профессии нужны»

Задачи.

Расширить представление детей о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях.
Формировать обобщенное понятие «профессия», обогащать активный словарь.
Развивать внимание, память, мышление.
Воспитывать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду взрослых.

Наглядный материал.

Книга В.В. Маяковского «Кем быть?», карточки с картинками, «волшебный сундучок», одежда для повара, матроса, продавца, милиционера; инструменты для каждой профессии: художнику — кисточку, повару – половник, шоферу – машину, музыканту – скрипку.

Методические приемы.

Беседа с детьми.
Работа с карточками.
Чтение отрывка стихотворения В.В. Маяковского «Кем быть?».
Сюрпризный момент.
Активное действие детей.
Использование фланелеграфа.
Игры.
Использование художественного слова.
Наблюдение труда взрослых.

Details: Written by: Малиновская Анна Владимировна; Category: Познание; Published: 15 November 2021; Hits: 1518

Познавательно – творческий, социальный проект «Бабушка рядышком с дедушкой» для детей 5-6 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новолялинского городского округа «Детский сад №15 «Берёзка»

Составили: Малиновская А. В. воспитатель, 1КК. Лобва 2021

Тема проекта: «Бабушка рядышком с дедушкой»

Актуальность проекта: 28 октября в России отмечается Международный День бабушек и дедушек. Он призван напомнить о том, как важно общение с бабушкой и дедушкой для внуков. В настоящее время молодые семьи и предыдущее поколение зачастую проживают территориально отдалено друг от друга. В следствие этого дети испытывают дефицит общения с бабушками и дедушками. Отсутствие тесного контакта детей со страшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.

Details: Written by: Шалаева Анна Владимировна; Category: Познание; Published: 15 November 2021; Hits: 1678

Исследовательская работа «Мёд исцеляющий»

Участники:

Ильязова Арина, 5 лет
Сушков Семен, 5 лет
Руководитель: Шалаева Анна Владимировна, воспитатель
Консультант: Путятова Раиса Яковлевна, ст. воспитатель

Введение:

Всякий раз, когда я болею простудой, мама лечит меня медом, я спросила: «Почему?» «Постарайся найти ответ на этот вопрос со своими друзьями» — ответила она. Мне стало интересно, я решил провести исследование и найти ответ.

Последнее время для лечения человека используют продукты растительно-животного происхождения, поэтому считаем актуальным узнать о таких продуктах. Из энциклопедии мы узнали, что одним из таких продуктом является мед.

Цель: Почему мед обладает целебными свойствами?

Задачи:

Познакомиться с историей создания меда;
Узнать какие виды меда существуют;
Провести анкетирование родителей и узнать, как используется мед в семьях;

Details: Written by: Шулбаева Мария Гавриловна; Category: Познание; Published: 15 November 2021; Hits: 1223

Конспект НОД Тема: «Деньги»

Цель: создание социальной ситуации развития детей для формирования основ финансовой грамотности.

Задачи:

Создать условия для знакомства с понятиями «деньги», «монета», «банкнота», «пластиковая карта».
Научить различать монеты, банкноты, пластиковые карты.
Обеспечить условия для развития мыслительных способностей: сравнение, обобщение.
Воспитывать умение правильного обращения с деньгами.
Способствовать развитию навыков взаимодействия со сверстниками.
Создать условия для побуждения к речевой активности.

Методы и приемы: беседа, решение проблемной ситуации, изобразительная деятельность, сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Предварительная работа: беседа о деньгах, рассматривание банкнот и монет, чтение «Муха-цокотуха». К. Чуковский; различные игровые ситуации; индивидуальная работа.

Материал и оборудование: деньги, монеты, банкноты, пластиковая карта.

Ход занятия:

Организационный момент.

Read more: Конспект НОД Тема: «Деньги»

Details: Written by: Истомина Елена; Category: Познание; Published: 14 November 2021; Hits: 1230

Лэпбук «Сыктывкар — любимый город мой». (К 100-летию республики Коми).

Учебное, игровое пособие «Лэпбук «Сыктывкар- любимый город мой» направлено на закрепление знаний детей о столице республики Коми- городе Сыктывкар. В нём содержится небольшая историческая справка, карта республики Коми, символика города Сыктывкар и других городов РК – Инта, Ухта, Печора, Усинск, Воркута, стихи и песни о Сыктывкаре, дидактические игры «Разрезные картинки», «Выбери герб города», фотографии с видами города, фотографии с достопримечательностями Сыктывкара, викторина о городе Сыктывкар, раскраски). Пособие представляет собой картонную папку формата А4, на страницах которой имеются различные конверты, кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.

Лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Содержание папки можно пополнять и усложнять по мере необходимости. Весь наглядный, игровой материал эстетически оформлен, яркий, привлекает внимание детей, предназначен для длительного использования. Подбор и оформление заданий направлены на решение не только задач, касающихся представленной темы, но и способствуют развитию коммуникативных навыков, связной речи детей, памяти, логического мышления, изобразительных навыков дошкольников, а так же стимулированию у детей познавательной активности.

На основе рукотворной книги лэпбук воспитатель может выстраивать занятия по теме малой родины, например, рассказывать о его истории, памятных местах, знаменитых людях края. Это универсальное пособие для индивидуальной работы (дошкольник может просто рассматривать его в свободное время), поиграть в игры.

Details: Written by: Телегина Елена Алексеевна; Category: Познание; Published: 13 November 2021; Hits: 1206

Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Мое Подмосковье»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №23 «Улыбка» корпус «Радость» города Дубны Московской области.

Разработала: воспитатель Телегина Е.А. Дубна, 2021г.

Цели и задачи:

знакомство детей с городами расположенными в Московской области
закрепить знания детей о мастерах – ремесленниках, которые жили и работали в Подмосковье
формировать знания о родном крае.
формировать у детей нравственно – патриотические чувства, сопричастность с малой родиной, воспитывать патриотическое отношение к культуре на основе ознакомления с геральдикой Подмосковья.
пополнение активного словаря словами: ремесло, предания, домашняя утварь
введение в словарь детей существительных обозначающих профессию
совершенствовать интонационную выразительность речи
формировать умение участвовать в беседе и отвечать на вопросы
закрепить пословицы о труде.
воспитывать ценностное отношение к труду других людей и их результата.