Познание
- Details
- Written by: Березина Лариса Витальевна
- Category: Познание
- Hits: 1047
Конспект совместной познавательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста экспериментирование «Как Тюпа воздух искал»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №130 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга.
Составила Березина Л.В. Санкт-Петербург 2022г.
Задачи:
- Образовательная — формировать представление детей о воздухе, его характерных признаках, формировать познавательный интерес;
- Развивающая — развивать умение видеть признаки воздуха и выражать их в речи, развитие мышления, внимания, активизировать словарный запас детей;
- Воспитательная — воспитывать интерес к природным явлениям, экспериментальной деятельности.
Предварительная работа: наблюдение за ветром на прогулке, игры с султанчиками, вертушками, веерами, чтение Г.Лагздынь «Ветерок», подвижные игры «Раздувайся пузырь», дыхательная гимнастика.
- Details
- Written by: Очкасова Наталья Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1216
Конспект НОД по познавательному развитию «Разноцветная планета» в группе общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет
Очкасова Наталья Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 12» г. Курска
Цель: Расширять и пополнять знания детей о нашей планете, особенностях окружающей природной среды.
Задачи НОД:
Образовательные задачи:
- формировать у детей представление о глобусе.
- учить детей выделять части земного шара (моря, горы, равнины, леса и т.д.) и устанавливать их взаимосвязь;
- формировать позитивную мотивацию детей к познавательной и исследовательской деятельности.
- формировать у детей представление о бережном отношении к природе и сохранении ее красоты;
- продолжать учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы и задавать их;
- продолжать учить выполнять задания группами и всем коллективом.
Развивающие задачи:
- развивать разностороннее представление детей об окружающей действительности; уточнять, закреплять и расширять знания о животном мире;
- развивать у детей быстроту мышления, внимания, память;
- содействовать развитию связной, грамматически правильной диалогической речи;
- развивать любознательность;
- развивать двигательную активность и творческое воображение детей.
- Details
- Written by: Серова Юлия Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1067
Конспект ООД в старшей группе «Там, на неведомых дорожках»
Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы через организацию различных видов деятельности.
Задачи
Образовательные:
- способствовать накоплению представлений о свойствах воды (не имеет запаха, прозрачная, бесцветная)
- формировать умение передавать эмоциональное состояние литературных персонажей с помощью различных средств выразительности
- формировать умения детей рисовать нетрадиционными способами; реализация самостоятельной творческой деятельности.
Развивающие:
- развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач, логическое мышление, любознательность
- развивать у детей творческое воображение, фантазию, внимание и память
- развивать речь детей дошкольного возраста в процессе игры – инсценировки.
Read more: Конспект ООД в старшей группе «Там, на неведомых дорожках»
- Details
- Written by: Московкина Галина Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 2351
Конспект открытого педагогического мероприятия по финансовой грамотности с детьми подготовительной к школе группы «Семейный бюджет. Доходы и расходы»
Программное содержание: раскрыть сущность понятий семейный бюджет и его основные источники (заработная плата, стипендия, пенсия); расход (основной и неосновной).
Задачи:
- Расширять представление детей о том, как складывается семейный бюджет;
- Познакомить с новым понятием «расходы», какими они бывают.
- Воспитывать в детях бережливость и умение экономно (разумно) тратить деньги.
Обогащение словаря: заработная плата, стипендия, пенсия, бюджет.
Активизация словаря: доход, расход, купюра.
- Details
- Written by: Седова Людмила Васильевна Кондратьева Евгения Евгеньевна
- Category: Познание
- Hits: 1534
Проект «Грибное царство» в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий
Вид проекта: групповой
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели)
Участники: дети подготовительной к школе коррекционной группы, учитель-дефектолог, учитель-логопед, воспитатель, музыкальный руководитель, родители.
Актуальность проекта:
Осень – благоприятное время года для наблюдений за жизнью растений, грибов и изменений с ними. Природа дарит нам много красивого и полезного. Это и ягоды, и грибы, и лекарственные травы. Каждый человек должен любить и беречь природу нашей планеты. Чтобы у ребёнка возникло желание беречь и охранять природу, он должен научиться видеть её красоту и понимать ценность для человека. Невозможно познакомиться с природой достаточно близко, не побывав в лесу в разные времена года. Осенний лес необычайно красив, поэтому педагоги с детьми и родителями взялись за реализацию проекта «Грибное царство».
Участие детей в проекте позволит:
- узнать много нового и интересного о родной природе
- познакомимся с различными видами грибов, особенностями их произрастания и полезными свойствами, как для человека, так и для животных, птиц.
Цель проекта:
- Details
- Written by: Куриленко Наталья Яковлевна, Попова Оксана Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1188
Дидактическое пособие «Волшебная карусель»
Образовательная область: художественно-эстетическая, речевая, социально-коммуникативная, познавательная.
Цель данного пособия:
- создавать развивающую среду;
- развивать творческие способности детей;
- использовать как образец для продуктивных видов деятельности;
- развивать мелкую моторику;
- знакомить с предметным окружением, социальным миром, миром природы;
- развивать речь;
- обогащать словарь;
- привлекать к разыгрыванию сказок;
- закреплять учебный материал в развитии художественно-эстетического развития.
Задачи:
- Details
- Written by: Жирова Жанна Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 1217
Проект: Семейные традиции и увлечения: «Люблю по городу гулять, люблю я город узнавать»
Цель: Знакомство детей младшего возраста с достопримечательностями города Санкт-Петербурга.
Задачи:
Образовательные:
- Пробуждать познавательный интерес к родному городу.
- Расширять начальные представления о городе.
Развивающие:
- Развивать память, мышление.
Read more: Проект: Семейные традиции и увлечения: «Люблю по городу гулять, люблю я город узнавать»
- Details
- Written by: Кочелаева Ирина Юрьевна
- Category: Познание
- Hits: 1204
Конспект совместной познавательно – исследовательской деятельности педагога с детьми в старшей группе «Откуда соль пришла».
Образовательная область: «Познавательное развитие» Интергация: «Художественное – эстетическое развитие»; «Речевое развитие»; «Социально – коммуникативное»; «Физическое развитие» Основная деятельность: Познавательно – исследовательская Возраст: старшая группа Цель: изучить особенности соли, ее свойства, качества и применение.
Задачи:
- систематизировать знания детей о том, что соль – минеральное вещество, о происхождении и способов добычи, а также свойствах соли;
- развивать речь детей, учить делать выводы, побуждать использовать сложные предложения, формировать умение вести диалог с воспитателем, со сверстниками
- способствовать развитию художественных способностей, используя нетрадиционное рисование солью. Активизация словаря: сыпучая, кристаллическая, растворяется, пресная, соленая. Физическое развитие: Пальчиковая гимнастика. Материалы и оборудование: тарелочки с солью, увеличительные стекла, ложки, одноразовые стаканы на каждого ребенка, цветной картон на каждого ребенка, кисточки, картина «Как добывают соль» (мольберт – доска), музыкальный центр, флеш – накопитель. Предварительная работа: Беседа с детьми «Что мы знаем о соли и ее свойствах?» Рассматривание иллюстративного материала и фотографий. Просмотр презентации «Как и где добывают соль?» Чтение художественной литературы о соли, загадывание загадок. Заготовка цветной соли.
Ход занятия:
- Консультация для родителей «Природа как источник знания»
- Дидактическая игра по ознакомлению детей с профессией портного «Ателье» (старший дошкольный возраст)
- Конспект мастер — класс для детей по оригами: «Красная гвоздика — символ победы»
- Проект на тему: «Откуда чай пришёл?»
- Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «О дружбе и о друзьях» в старшей группе
- Конспект открытого занятия по познавательному развитию для детей подготовительной к школе группе «Лаборатория для Мультяшиков» с использованием ИКТ.
- Паспорт педагогического проекта «Лесные жители нашего края»
- Методическая разработка сюжетно-ролевой игры «Аэропорт» (дети старшей группы)
- Экспериментально исследовательский проект «Я хочу всё знать» «Извержение вулкана»
- Лэпбук «Череповец — любимый город!»
