Нравственное воспитание
- Details
- Written by: Евстигнеева Марина Викторовна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2147
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе на тему «Светлый праздник Рождества».
Воспитатель: Евстигнеева Марина Викторовна
Цель:
- Ознакомление детей с праздником Рождество Христово;
- Приобщение детей младшего возраста к истокам русской народной культуры.
- Продолжать учить детей сминать кусочки теста и затем создать с помощью формы печенье.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с рождественской историей;
- Дать детям элементарные представления о празднике Рождество Христово.
- Details
- Written by: Килина Ирина Юрьевна Щербакова Наталья Сергеевна Сорокина Анастасия Александровна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2720
Конспект занятия по формированию духовно – нравственных качеств личности в рамках программы «Школа добрых чувств»
Тема: Рассказ Н.М. Артюховой «Подружки»
Цель: формирование у воспитанников дружеских взаимоотношений и положительного отношения к окружающим.
Задачи:
- познакомить воспитанников с рассказом Н.Артюховой «Подружки»;
- учить понимать идею автора, оценивать поступки героев путём анализа произведения, ответов товарищей;
- познакомить с понятием кто такой друг, что такое дружба;
- совершенствовать навыки чтения (беглость, выразительность);
- делить текст на логически законченные части, проводить подробный языковой анализ;
- воспитывать чувства взаимоуважения, умения придти на помощь в нужное время.
Оборудование и материалы:
- Проектор (для просмотра презентации)
- Портрет детской писательницы Н.М. Артюховой.
- Выставка книг с рассказами Н.М. Артюховой.
- Пословицы о дружбе.
- Карточки с названиями черт характера человека.
- Аудиозапись рассказа «Подружки».
Ход занятия
- Details
- Written by: Шарипова Гульчехра Шарифовна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1805
Совесть
Маша жила в большой семье, она была старшим ребенком. Папа с мамой работали, а забота о детях легла на плечи бабушки и дедушки. Маша, ты должна стать примером для брата и сестры, ты же старшая: — говорила бабушка.
Её подруга Света, с соседней улицы, пригласила Машу на день рождения. Мама купила подарок, и они с Машей красиво его упаковали.
Мама сказала: — дедушка поведет тебя к Свете и вечером заберет. Когда она пришла к своей подруге, там было много гостей. Маша вручила подарок и поздравила Свету. Для детей стол была накрыт у Светы в комнате. Света показала Маше свою комнату, свои игрушки, книжки и подарки, которые ей подарили. Света с верхней полочки достала шкатулку и сказала: — а это моя копилка, давно собираю деньги, хочу купить велосипед. В копилке было очень много монет и даже бумажные купюры. Затем она убрала ее обратно на место. Дети ели и играли в разные игры. Когда дедушка пришел за Машей, уже было темно. Они шли по тёмной улице, и Маша крепко держала дедушку за руку.
Они зашли домой, мама помогла Маше раздеться и заметила, что Маша в руках держит что-то. Мама спросила: — что у тебя в руках? Маша молчала, мама попросила ее разжать кулак. Когда она раскрыла ладонь, в ней лежали две монеты. На вопрос откуда они у нее, она не ответила, стояла опустив голову. Мама спросила: — откуда у тебя деньги? Маша продолжала молчать.
Мама строго задала вопрос: — ты украла?
- у Светы их много, я взяла всего две монетки: — ответила Маша.
-Ты попросила их у неё?
- нет, ответила Маша и заплакала.
- значит украла.
В прихожей в этот момент собрались все: папа, бабушка, брат с сестрой и все смотрели на неё.
Какой пример ты подашь брату и сестре. Сейчас же верни деньги и извинись перед Светой и её родителями.
- Details
- Written by: Нефедова Юлия Николаевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2040
Конспект НОД «Дом доброты»
Область: социально коммуникативного развития
Цель: актуализировать знания детей в области эмоций, поступков и чувств.
Задачи:
Образовательные:
- Продолжать формировать у детей мотивации на совершение добрых поступков;
- Обогащать представление детей о нравственных качествах человека, понятиях «Хорошо», «Плохо».
- Формировать представление о понимании сути игровой ситуации, предлагать варианты помощи персонажу.
Развивающие:
- Развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживание.
- Details
- Written by: Арсенчук Ирина Сергеевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1833
Формирование представлений о нравственных ценностях у детей дошкольного возраста посредством проектной деятельности
Воспитатель Арсенчук Ирина Сергеевна
В настоящее время, в рамках современной модернизации общества, государством сформулированы новые требования к гражданину, как к высоконравственному человеку, носителю культуры с прочными представлениями о морали и этике. Именно в дошкольном возрасте ребенок особенно восприимчив к усвоению нравственных норм и требований. В этот период у ребенка формируются многие качества, складываются интересы, начинается процесс самопознания.
Нравственное воспитание — одно из важнейших сторон общего развития ребенка. Ориентиром для взрослого при формировании индивидуального нравственного сознания ребенка служит мораль, которая регулируют поступки людей.
Федеральный закон от 29. 12. 2012 № 273-ФЗ (ред. от 02. 07. 2021) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01. 09. 2021) указывает, что воспитание должно быть направлено на развитие личности на основе «социокультурных, духовно – нравственных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства».
- Details
- Written by: Ануфриева Светлана Михайловна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1746
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми старшего возраста по нравственному воспитанию на тему: «Путешествие в страну Доброты»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 23 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга
Составила: Воспитатель Ануфриева С.М. Санкт-Петербург 2020
Цель: формировать представления детей о добре и зле.
Задачи:
- воспитывать умение сопереживать ближнему человеку;
- развивать умение анализировать и оценивать поступки литературных героев;
- формировать умения ориентироваться на внутренние качества человека, умение разглядеть положительные качества в сверстниках;
- воспитывать уважительное отношение к людям, способность понимать эмоциональное состояние другого человека и правильно реагировать на него.
- Details
- Written by: Чередник Анна Викторовна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2755
Проект на тему: «Духовно-нравственное воспитание дошкольников, Спасо – Преображенский храм в Иркутске»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №108»
Составили: Чередник А.В. Бугерко Л.В. 2021
Вид проекта — практико-ориентированный (прикладной). Проект ориентирован на духовно-нравственное и эстетическое развитие участников образовательного процесса.
Продолжительность: краткосрочный (март – апрель)
Гипотеза проекта:
Использование педагогами и родителями МДОУ «Детский сад №108» средств и образов произведений устного народного творчества (пословиц и поговорок), художественной литературы на занятиях и повседневной жизни, ознакомление с культурой страны и родного края будут содействовать развитию духовно — нравственного сознания детей дошкольного возраста и их социализации.
- Details
- Written by: Черенкова Полина Сергеевна Санковская Марина Ивановна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2236
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Уроки доброты»
Цель: формировать у детей моральные представления о положительных чувствах и эмоциях (добре и радости)
Задачи:
- Углублять представления детей о доброте, как о ценном, важном качестве человека;
- Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;
- Совершенствовать коммуникативные навыки: умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, доброжелательно относиться к суждениям других людей;
- Развивать способность оценивать позитивные и негативные поступки сверстников;
- Воспитывать нравственные качества: доброту, гуманность;
- Обогащать словарный запас детей по теме, формировать лексико-грамматические навыки и умения, формировать связное высказывание, развивать мелкую и общую моторику.
Ход занятия:
Read more: Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Уроки доброты»
- Педагогический социально-нравственный проект «Один день из жизни солдата»
- Занятие в средней группе «Страна толерантности»
- Проект «Самая любимая мамочка моя» (старшая группа)
- Проект по теме духовно-нравственного воспитания дошкольников «За все благодарим»
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СКАЗКОТЕРАПИИ
- Конспект непрерывно образовательной деятельности по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» на тему «Путешествие в страну Вежливости» для детей 6 – 7 лет с ТНР
- Проект «В мире добрых поступков и вежливых слов»
- Методическая разработка «Воспитываем добротой»
- Добрый поступок.
- Педагогический проект «В дружбе наша сила»
