Математика детям
- Details
- Written by: Ткач Галина Ивановна
- Category: Математика детям
- Hits: 12582
Методика Людмилы Георгиевны Петерсон известна во всем мире. Она позволяет изучить самое сложное в самых доступных формах: игра, общение и т.д. Главное – чтобы детям было весело и интересно!
Принцип слоеного пирога в методике Петерсон
Методика Петерсон построена по методу «слоеного пирога». Знания преподаются в простой доступной форме. Ребенок как бы «наслаивает» новую информацию на уже имеющиеся знания.
Методика Петерсон дает каждому ребенку шанс отложить слишком сложный для него материал на время, а затем освоить его на новом витке развития.
Кроме того методика Пересон учитывает, что ребенок быстрее усваивает те знания, которые ему нужны. В методике предусматривается мотивация – ребенок должен сам захотеть научиться считать!
Методика Петерсон приближена к реальным потребностям ребенка. Наверное поэтому, дети, обучающиеся по методике Петерсон знают намного больше своих сверстников и опережают их по развитию на 1–2 года.
Read more: Развивающие игры для детей старшего дошкольного возраста По методике Л.Г. Петерсон
- Details
- Written by: Севостьянова Марина Леонидовна
- Category: Математика детям
- Hits: 5333
Конспект математического праздника
Цель: поддерживать у детей интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, находчивость, смекалку; доставить детям радость от игр развивающей направленности. Учить детей общаться со сверстниками, оказывая взаимопомощь.
Образовательная: закрепить навыки количественного счета. Упражнять в соотнесении цифры с количеством предметов; закрепить знания о последовательности частей суток, времен года, зимних месяцев. Развивающая: развивать умение решать арифметические задачи; развивать соревновательные качества. Воспитательная: воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее, интерес к математике.
- Details
- Written by: Пчелинцева Ольга Сергеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 4304
Конспект образовательной деятельности. ФЭМП «В лесу математических чудес»
Цель: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальное развитие детей через решение следующих задач:
Обучающие задачи:
• Закреплять навыки прямого счёта в пределах 10;
• Закрепить геометрические фигуры;
• Умение оперировать понятиями «больше», «меньше», «поровну»;
• Закрепить знание цифр;
• Ориентировка на листе бумаги;
• Развивать логическое мышление.
Read more: Конспект образовательной деятельности. ФЭМП «В лесу математических чудес»
- Details
- Written by: Колесникова Юлия Анатольевна
- Category: Математика детям
- Hits: 4415
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП в подготовительной группе «В гости к фее математике»
Задачи:
-закреплять умение считать в пределах от 0 до 20 (в прямом порядке) и от 0 до 10 (в обратном), умение различать количественный и порядковый счет.
- формировать арифметические действия вычитание и сложение.
- закреплять умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
- закреплять знания детей о временах года, их последовательности, название месяцев.
- развивать общие речевые навыки, расширять словарный запас, отвечать на вопросы сложными предложениями.
- развивать интерес к математике, инициативность, доброжелательное отношение друг к другу, умение понимать учебную задачу, развивать эмоциональную сферу детей.
- развивать двигательную активность детей, упражнять в координации речи с движеньями.
- Details
- Written by: Ефремова Ирина Анатольевна
- Category: Математика детям
- Hits: 12902
Программное содержание:
1.Закрепить понятия много, один. Закреплять знания цвета.
2.Тренировать умение различать геометрические фигуры.
3.Упражнять детей в сравнении по ширине, длине предметов и обозначать словами: широкий, узкий, высокий, низкий.
4.Развивать речь, внимание, мыслительные операции.
5.Продолжать совершенствовать навык детей ходить друг за другом, закреплять умение ходить по мостику;
6. Использовать в речи слова: «здравствуй» и «до свидания».
7. Продолжать учить отгадывать загадки;
8. Закреплять правильное произношение звуков Ч, Ш, С, ЧК, Д.
Read more: Итоговое занятие по ФЭМП во второй младшей группе. Тема: «Необычное путешествие»
- Details
- Written by: Надежда Муляр
- Category: Математика детям
- Hits: 3920
Непосредственно образовательная деятельность по развитию математических представлений с детьми подготовительной к школе группы
Муляр Надежда Владимировна, воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад № 10 «Светлячок»
Задачи:
-
Развивать умение классифицировать предметы по двум признакам (цвет, форма), конструировать высказывания, пользуясь отрицанием «не», союзами «и», «или».
-
Развивать умение пользоваться количественными и порядковыми числительными: упражнять в назывании предыдущего и последующего числа к названному, определять пропущенное число.
-
Развивать логическое мышление, умение доказывать правильность своих суждений.
-
Формировать интерес к математическим занятиям.
-
Воспитывать чувство патриотизма, интерес к событиям, происходящим в стране.
Оборудование: магнитная доска, кодированные карточки с видами спорта, лабиринт «Рассели спортсменов», 2 обруча, логические блоки Дьенеша, карточки-символы.
Ход мероприятия:
- Details
- Written by: Ольга Ивановна Тюгаева
- Category: Математика детям
- Hits: 4441
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 16"
Конспект непосредственной образовательной деятельности Тема: "Веселая Математика" (средняя группа)
Составил воспитатель первой кв. категории:
МБДОУ №16
Тюгаева Ольга Ивановна
г.Ленинск – Кузнецкого
Кемеровской области
2014г.
Направление деятельности: познавательное
Образовательная область: Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)
Цель: развитие у детей познавательных интересов и интеллекта
- Details
- Written by: Постникова Алена Сергеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3607
Цель: Развивать внимание, память, способность рассуждать, логически мыслить.
Закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия.
Задачи: Закреплять знания о днях недели, закреплять названия и свойства геометрических фигур, умение решать текстовые стихотворные задачи. Продолжать учить определять место того или иного числа в ряду по отношению к предыдущему и последующему числу. Закреплять умение ориентироваться на плоскости. Воспитывать интерес к математике.
Ход занятия:
- Дети я сегодня к нам в группу пришла письмо, адресованное вам. Давайте его прочтём. Интересно, что же в нём?
- Конспект НОД по ФЭМП «Порядковый счет до 3. Геометрические фигуры» (средняя группа)
- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ. ТЕМА: «ВОЛШЕБНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ»
- "Путешествие в мир математики"
- Путешествие в лес
- Конспект НОД по ФЭМП в средней группе на тему: «В гости к нам пришел Кот-Матроскин».
- Конспект комплексной НОД во второй младшей группе «В гости к ежикам»
- НОД по ФЭМП "В гостях у Лунтика" старшая группа
- Конспект НОД по ФЭМП 2 младшая группа "Сказка о геометрических фигурках"
- Конспект игрового занятия по математическому развитию во второй младшей группе. Тема: Треугольник
- Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе «Сказка» «В гости к кукле Кате»
