Авторская разработка Пособие «Учись, двигайся и играй»
Здравствуйте! Меня зовут Французова Анна Александровна, я учитель-логопед.
Рада представить вашему вниманию авторское дидактическое пособие «Учись, двигайся и играй». Это комплексный инструмент для всестороннего развития детей, основанный на принципе интеграции образовательных областей и игровых технологий.
Пособие состоит из четырёх взаимосвязанных блоков, каждый из которых решает уникальные задачи.
1. Блок «Нейрогимнастика»
Здесь собраны упражнения для развития межполушарного взаимодействия, улучшения концентрации, памяти и снятия психоэмоционального напряжения. Этот блок служит фундаментом для успешного обучения, подготавливая мозг ребёнка к восприятию и обработке сложной информации.
2 и 3. Блоки «Мой город: история и профессии»
Дети знакомятся с достопримечательностями родного города через игру. Для максимального погружения я создала реалистичные макеты:
- теплоход и Центр дополнительного развития «Алиса»
- Сергиевская церковь, городской сад и парк
- краеведческий музей
- стекольный завод и завод мороженого «Калибри».
Этот раздел помогает:
- изучать историю и культуру родного края
- расширять активный и пассивный словарный запас
- знакомиться с миром профессий. Специально для этого я разработала авторские иллюстрации, знакомящие детей со сложными и редкими специальностями (например, стеклодув, реставратор, краевед).
Результат: дети с большим интересом погружаются в игру. На занятиях я часто слышу: «А мы тут были!», «А я сюда хожу заниматься!», «А на этом заводе работает мой папа!». Это доказывает, что пособие помогает не просто получать знания, но и связывать их с личным опытом ребёнка, развивая диалогическую речь.
4. Блок «Слоговая структура слова»
Блок посвящён системной отработке всех 14 типов слоговой структуры слова по классификации А. К. Марковой. Для каждого типа подобран уникальный демонстрационный и речевой материал.
В работе используется интерактивное оборудование:
- светозвуковой модуль: ребёнок самостоятельно конструирует схему слова с помощью кнопок. Звуковые и световые сигналы превращают сложную логопедическую задачу в увлекательную игру и помогают закрепить результат через слуховой, зрительный и тактильный анализаторы
- планшет для рисования: расположен под модулем и позволяет ребёнку записать собранное слово или его схему, дополнительно подключая мелкую моторику и кинестетическое восприятие.
Дифференциация по возрасту:
- дети 5–6 лет работают со слогами и звуками
- дети 6–7 лет выкладывают и читают целые слова.
Результат: дети в восторге от процесса, их не нужно мотивировать — они сами с увлечением работают с модулем. Такой подход обеспечивает быстрое усвоение даже самого сложного материала.
Ключевые преимущества
Основа пособия — мультисенсорный подход «вижу, слышу, делаю». Он обеспечивает прочное усвоение материала, превращая коррекционные занятия в увлекательное путешествие, и помогает предотвратить утомляемость за счёт частой смены деятельности.
Пособие «Учись, двигайся и играй» будет полезно как практикующим логопедам и дефектологам, так и родителям для домашних занятий.
