Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Грибкова Н.Н. Орлова Н.В.; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 12 February 2022; Hits: 1096

Конспект образовательной деятельности по развитию речи детей в младшей группе: «В гостях у сказки»

Подготовили воспитатели ГБОУ Школа № 1370

Грибкова Н.Н.
Орлова Н.В.

Образовательные задачи:

расширять словарный запас детей,
формировать умение отвечать на вопросы по содержанию литературного текста.

Развивающие задачи:

развивать и активизировать речь детей
способствовать развитию связной и диалогической речи
развивать память, зрительное внимание, мышление

Details: Written by: Сергеева Марияанна Васильевна Находкина Сардана Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 14 February 2022; Hits: 1342

Роль дидактических игр в развитии речи детей старшего дошкольного возраста

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни.

Большинство современных ученых объясняют игру как особый вид деятельности, сложившийся на определенном этапе развития общества. Впервые с противоположным утверждением о том, что «игра – это дитя труда», выступил немецкий психолог и философ В.Вунд, а в дальнейшем эту точку зрения развил русский филосов Г.В. Плеханов в работе «Письма без адреса» (1912).

Г. В. Плеханов изучал проблему происхождения искусства в человеческом обществе. Он пришел к выводу, что игра имеет многовековую историю и возникла в первобытном обществе вместе с разными видами искусства. По мнению Г.В. Плеханова, в истории общества труд предшествовал игре, определял ее содержание. К труду человека принуждали жизненные потребности, связанные с необходимостью добывать пропитание, охранять свои угодья, заботиться о жилище. Таким образом, в истории общества труд старше искусства и игры: сначала были земледельческие работы, охота, войны, а затем это находило отражение в плясках, песнях, элементах драматического и изобразительного искусства.

Details: Written by: Воробьева Анастасия; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 15 February 2022; Hits: 1842

Технологическая карта беседы «Архитектор» для детей подготовительной группы

ФИО студента: Воробьева Анастасия 320д

Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие

Тема: Архитектор

Группа: подготовительная

Цель беседы: Обобщение имеющихся представлений о профессии архитектор (о значимости данной профессии, необходимых личностных качествах, особенностях внешнего вида, инструментах и рабочих действиях архитектора)

Details: Written by: Полушина Марина Владимировна,Любезных Галина Ивановна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 16 February 2022; Hits: 1313

Конспект образовательной деятельности по развитию речи «В гостях у диких животных»

Полушина Марина Владимировна, учитель-логопед,
Любезных Галина Ивановна, воспитатель

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №31 «Аленький цветочек» города Губкина Белгородской области

Цель: Закрепить представление о диких животных и об окружающем мире.

Образовательные:

систематизировать знания детей о диких животных, закрепить места обитания животных.
побуждать детей правильно образовывать притяжательные прилагательные от существительных, включать их в предложения
упражнять в подборе прилагательных к существительным по теме.

Развивающие:

развивать речевое дыхание, память, мышление, внимание, координацию, общую и мелкую моторику
развитие межполушарного взаимодействия, концентрацию внимания, зрительно-моторную координацию, пространственных представлений

Details: Written by: Магдальчук Евгения Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 17 February 2022; Hits: 3748

Конспект занятия в группе раннего возраста. Развитие речи Тема: «Транспорт»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – конструктивная, музыкально – художественная, физическая культура.

Цель: Создать положительный эмоциональный настрой детей; способствовать формированию игровой мотивации детей.

Задачи:

Учить детей различать и показывать основные части машины (кабину, кузов, колеса);
Развивать речь, внимание, общую моторику;
Закреплять знания детей о величине (большой — маленький).
Учить слушать песни и эмоционально реагировать на мелодию, выполнять движения в соответствии с текстом;
Активизировать словарь детей за счет лепетных слов обозначающих транспорт (машина – би –би; медведь э-э-э-э);
Знакомить детей с предметами ближайшего окружения их отдельными действиями (едет, гудит);
Учить детей сооружать элементарные постройки по образцу.
Соотносить звук игрушки с ее силуэтным изображением.
Формировать продолжительный целенаправленный ротовой выдох.
Развивать артикуляционный аппарат.

Details: Written by: Валеева Фларида Фикусовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 17 February 2022; Hits: 1165

«Организации игровой деятельности для развития речи ребенка».

Основная трудность для родителей, которые хотят развивать свое чадо, это нежелание его заниматься. Поэтому в первую очередь нам необходимо заинтересовать его. А чтобы заинтересовать малыша, важно помнить, мы не занимаемся, а играем. Все занятия должны строиться по правилам игры.

Можно отправиться в путешествие в сказочный лес, пригласить в гости интересного сказочного героя, будь то плюшевый мишка, незнайка или кто-то из героев современных мультфильмов. Очень редко, когда ребенок, особенно младшего возраста, сможет усидеть на месте больше, чем 10 минут и при этом впитывать знания. Поэтому его всегда нужно чем-то увлекать, быть эмоциональным и обязательно использовать очень много наглядного материала.

В раннем дошкольном возрасте обучение чему-то новому тесно связано с эмоциями. Очень важно подкреплять положительными эмоциями любой прогресс. Ребенок не знает слово надо, он знает только «хочу».

Малышу гораздо охотнее учиться, когда это весело, интересно и вкусно. Не стоит недооценивать роль вашей улыбки и смеха для развития речи ваших малышей.

Для достижения хорошего результата необходимо заниматься каждый день.

Details: Written by: Чикалюк Ирина Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 18 February 2022; Hits: 1925

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПЕРВОЙ ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПО ТЕМЕ «НАСЕКОМЫЕ»

Цель: создать условия для формирования знаний о насекомых.

Образовательные задачи:

формировать представление детей о насекомых, учить выделять их главные признаки;
закреплять умение узнавать и называть основные цвета.

Развивающие задачи:

пополнить активный и пассивный словарь;
развивать фонематический слух;
развивать общую моторику.

Details: Written by: Ибатуллина Гульнур Шаймулловна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 20 February 2022; Hits: 2551

Составление рассказа по картине «Лошадь с Жеребенком»

Цель: познакомить детей с картиной «Лошадь с жеребенком»

Задачи:

Образовательные:

учить детей составлять описательный рассказ по картине с опорой на наглядность; используя наиболее точные слова для обозначения цвета, величины, использовать антонимы, подобранные при сравнении лошади с жеребенком.
активизировать и расширять словарь по теме.
продолжать развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их сходства и различие.