Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Медведева Татьяна Васильевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 08 February 2019; Hits: 4753

Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: Составление описательного рассказа по картине «Семья».

Цель: Формировать у детей правильное представление о семье.

Задачи:

Образовательные:

Формировать правильное представление о семье
Продолжать учить разбираться в родственных связях
Совершенствовать монологическую речь.

Details: Written by: Лебедева Наталья Павловна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 09 February 2019; Hits: 2024

Проект «Формирование речевых навыков через игровую деятельность»

Мероприятия для решения годовой задачи:

семинары;
консультации;
конкурсы;
круглые столы.

Развитие речи ребёнка должно осуществляться на всех уровнях образовательной программы.

программные занятия (коммуникация, развитие речи, художественное развитие);
речевые игры на улице и в группе;
речевая дыхательная гимнастика;
игры на развитие фонематического слуха.

Обучающие семинары для педагогов, рекомендации специалистов.

Details: Written by: Морозова Виктория Михайловна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 10 February 2019; Hits: 2254

Консультация для родителей: «Правильная и красивая речь-залог успеха!!!»

Подготовила: учитель -логопед Морозова Виктория Михайловна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №2 «Колосок»

Правильная и красивая речь-залог успеха!!!

Давно известно, что речь является не врожденной, а приобретенной способностью ребенка. Речь малыша формируется по подражанию, поэтому важно, чтобы речь окружающих была правильной. В общении с ребенком нельзя подражать детской не правильной речи «сюсюкаться», произносить слова, исковеркано. Малыш должен видеть правильную мимику и артикуляции, слышать правильные фонемы языка, так как он подражает вам.

В настоящее время растет объем знаний, который дети должны усвоит начиная с дошкольного возраста.

Для того чтобы помочь детям справиться с ожидающими их сложными задачами, нужно позаботиться о своевременном и полноценном формировании у них речи.

Details: Written by: Дорощенко Елена Серафимовна Шендюк Дарья Викторовна Ришковская Надежда Васильевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 10 February 2019; Hits: 4172

Ознакомление детей дошкольного возраста с окружающим миром средствами речевых игр

Авторы статьи:

Дорощенко Елена Серафимовна, воспитатель ГБОУ Школа 1150 город Москва;
Шендюк Дарья Викторовна, воспитатель ГБОУ Школа 1150 город Москва;
Ришковская Надежда Васильевна, учитель МБОУ лицей №7 г. Солнечногорск

В период дошкольного детства у ребёнка возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать простейшие взаимосвязи и закономерности о явлениях окружающей жизни, а также самостоятельно применять полученные знания в доступной практической действительности.

Основой развития речи является знание ребенком окружающей действительности. Каждый вновь усвоенный им предмет или явление должны быть скреплены соответствующим словом.

Окружающая ребенка действительность — предметы обихода, люди, животные, картины, игрушки, природа — предоставляет богатый материал, который должен быть использован для расширения детских восприятий и обогащения речи.

Details: Written by: Марахонько Елена Викторовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 11 February 2019; Hits: 3475

Презентация на тему «Речевой уголок в детском саду»

Выполнила: воспитатель Марахонько Е.В. МБДОУ «Первомайский детский сад филиал «Колокольчик»»

Цель речевого уголка: способствовать созданию оптимальных условий для организации предметно-развивающей среды в группе для совершенствования процесса развития и коррекции речи детей.

Задачи:

Формирование фонематического восприятия и слуха.
Развитие артикуляционной моторики.
Закрепление навыков правильного произношения звуков.
Закрепление навыков, полученных на занятиях.
Активизация словаря, обобщающих понятий и лексико-грамматических категорий.

Details: Written by: Сусенкова Наталья Сергеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 12 February 2019; Hits: 1995

Методика работы по мнемотаблицам на занятиях по развитию связной речи

Работа по развитию связной речи по средствам мнемотехники для детей с ОНР ведется по следующим направлениям:

обучению составлению рассказа
разучиванию стихотворений
отгадыванию загадок
составлению описательного рассказа

На начальных этапах работы педагог вместе с детьми заполняет таблицу на более поздних этапах обучения дети самостоятельно заполняют таблицу.

Далее для обучения составлению рассказов-описаний детям предлагается готовый план-мнемотаблица, по которому дети составляют свои рассказы.

Details: Written by: Марчук Наталья Анатольевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 15 February 2019; Hits: 2181

Конспект игровой образовательной ситуации в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи «По следам Снежной Королевы».

Автор: Марчук Наталья Анатольевна воспитатель МБДОУ №3 «Тополёк» ст. Фастовецкой

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

уточнение, расширение и активизация словаря предметов, признаков и действий по теме «Зима»;
закрепление навыка правильного звукопроизношения звука С;
обучение образованию существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

Коррекционно-развивающие:

развитие общей и мелкой моторики;
развитие артикуляционной, мимической моторики;
развитие зрительного внимания и восприятия, мышления, памяти;

Коррекционно-воспитательные:

формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, инициативности;

Методы и приемы: словесный, наглядный, практический.

Details: Written by: Исламова Зульфия Раиловна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 15 February 2019; Hits: 3905

Конспект организованной образовательной деятельности Тема: Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок».

Образовательная область «Речевое развитие» Раздел «Развитие речи» Возрастная группа: разновозрастная.

Выполнил: Воспитатель Исламова З.Р. с. Татар-Улканово -2018. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Татар — Улканово муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан.

Продолжительность: 20-25 минут

Цель: создание условий для развития речевой активности детей посредством пересказа по опорным картинкам.

Задачи:

Образовательные:

Младший возраст:

Формировать умение слушать рассказ, следить за развитием действия; вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего взрослого.
Способствовать расширению представлений о характерных особенностях зимней природы