Конструирование
- Details
- Written by: Ярыгина Наталия Анатольевна
- Category: Конструирование
- Hits: 8375
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста. Конструирование из природного и бросового материала «Животные холодных и жарких стран. Путешествие в Антарктиду»
Ярыгина Наталия Анатольевна
БДОУ «Детский сад № 56 комбинированного вида» Воспитатель высшей квалификационной категории г. Омск
Интеграция с образовательными областями: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»
- Details
- Written by: Урманова Ирина Викторовна
- Category: Конструирование
- Hits: 4994
Весь мир в одной коробке... конструкторы для детей
Одно из любимых детских занятий - конструирование, т.е. создание из отдельных элементов чего-то целого: домов, машин, мостов... Эта игра не только увлекательна, но и весьма полезна. Ведь когда малыш строит, он должен ориентироваться на некоторый образ того, что получится, поэтому конструирование развивает образное мышление и воображение. Конструируя что-то, т.е. соединяя части друг с другом, ребенок подстраивает свою руку к деталям конструктора, благодаря чему развивается ручная ловкость и мелкая моторика. Кроме того, добиваясь определенного результата, он развивает целенаправленность собственных действий
Различают три основных вида конструирования: по образцу, по условиям и по замыслу.
Конструирование по образцу - когда есть готовая модель того, что нужно построить (например, изображение или схема дома).
При конструировании по условиям образца нет - задаются только условия, которым постройка должна соответствовать (например, домик для собачки должен быть маленьким, а для лошадки - большим).
Конструирование по замыслу предполагает, что ребенок сам, без каких-либо внешних ограничений, создаст образ будущего сооружения и воплотит его в материале, который имеется в его распоряжении. Этот тип конструирования лучше остальных развивает творческие способности малыша.
Но главное - конструирование позволяет ребенку из любых подручных средств творить свой собственный неповторимый мир. Дети очень любят создавать игровое пространство из того, что есть под рукой: мебели, диванных подушек, бумаги, а также разнообразного природного материала (веточек, камешков, шишек и т.п.). Широкие возможности предоставляют простые картонные коробки: из них можно сделать домик и для кукол, и для самого малыша.
Для этой важной и чрезвычайно полезной детской деятельности существуют и специальные игрушки - конструкторы.
- Details
- Written by: Ирина Полякова
- Category: Конструирование
- Hits: 7614
Конспект внеурочного занятия « Мы строители»!
Полякова Ирина Анатольевна, МКОУ «Бубчиковская СОШ»
Сегодня конструкторы «ЛЕГО» любимая игрушка детей дошкольного и младшего школьного возраста. В нашей школе есть возможность использовать их на внеурочных занятиях. Конструктор Лего возможно использовать во время зарядки, на физкультурных занятиях, на внеурочных занятиях и тд., создавая нечто новое и интересное для детей и вместе детьми. Детям очень нравится использовать данные конструкторы для игр, строить замки, полицейские участки, вышки, дома, военные базы, собирать различные машины, танки и т. д .
В педагогике использование конструкторов Лего интересно тем, что,
- Details
- Written by: Maргарита Нечаева
- Category: Конструирование
- Hits: 5993
Занятие по конструированию "Мы – строители!"
Программное содержание: Формировать обобщенное представление о доме. Учить детей сооружать постройку с перекрытием, делать постройку прочной. Формировать умение выделять в реальных предметах их функциональные части (стены, пол, крышу, окно, дверь) и определять их пространственное расположение относительно друг друга (внизу, вверху, впереди). Познакомить с понятием «Фундамент». Учить строить в заданной последовательности. Продолжаем сравнивать конструктивные детали по цвету, форме, величине. Воспитывать заботливое отношение к игрушке матрешке.
Активизация словаря: фундамент, уютный, призма.











