Учим Чтению
- Details
- Written by: Бекетова Лариса Константиновна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 2218
«Праздник книжки»
Составитель: Бекетова Лариса Константиновна Музыкальный руководитель д/с №45 МАДОУ РАДОСТЬ г. Нижний Тагил
На центральной стене картинка книжки, звучат песни про книжки, голос книги записан отдельно
Вед: Здравствуйте, ребята! Я знаю, что все вы любите сказки. Сказки интересно читать, слушать и смотреть! А еще интересно рассматривать книжки с картинками и сказками. К нам сегодня пришла в гости книга. В ней много красивых картинок. Эта книга не простая, она умеет разговаривать и показывать живые картинки. Послушаем, что же она нам расскажет!
Книга: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада, что сегодня пришла к вам в гости!
Вед: Поздоровайтесь и вы, ребята с нашей книжкой (дети здороваются) Книжка, покажи нам свои картинки.
Книга: Хорошо, но сначала спойте мне песенки про зиму!
- Details
- Written by: Воробкалова Нина Николаевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 3917
Литературный вечер в подготовительной группе по стихам А.Л. Барто.
Задачи:
- Углубить и расширить знания детей о творчестве А. Л. Барто, чувствовать образность языка стихотворений;
- Развивать интерес к поэтическому слову, слуховое и зрительное внимание; интонационную выразительность; связную речь детей;
- Закрепить знания детей о произведениях А. Л. Барто. Развивать активность детей, выразительность речи, память, артистизм.
- Формировать у детей чувство уверенности в себе, эстетические чувства, любовь к поэзии. Доставить детям радость.
- Воспитывать нравственные качества
Материал: Портрет А.Л. Барто; выставка книг; игрушки для оформления: барабан, мяч, скакалка, медведь, пирамидка, кукла, конь – качалка, модули. Слайды: 1). Портрет А. Л. Барто, 2). Москва, 3). Крылов, Пушкин, 4). Балерина, 5). Болгария, Испания, 6). Награды А. Л. Барто,
Read more: Литературный вечер в подготовительной группе по стихам А.Л. Барто.
- Details
- Written by: Котельникова Диана
- Category: Учим Чтению
- Hits: 6647
«Приобщаем детей к чтению»
Актуальность проекта.
Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу компьютерным играм, просмотру телепрограмм и видеофильмов. Эта печальная реальность заставляет задуматься и попытаться исправить положение.
По мнению Флёриной Евгении Александровны: «Чтение, рассказывание художественного произведения, разговор, а также рассказывание самих детей развивают мышление и навыки речи».
С раннего возраста детям необходимо читать много книг. Очень важно, чтобы они полюбили это занятие и у них появился интерес к художественному слову, к обдумыванию того, что оно выражает. Благодаря этим навыкам у детей будет формироваться яркая, красочная, грамматически правильная речь, возникнет стремление к постоянному общению с книгой.
- Details
- Written by: Магомедова Раисат Ялдаровна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 5647
Литературная гостиная в подготовительной группе с участием родителей «Литературный калейдоскоп»
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить первоначальные представления об особенностях художественной литературы: о жанрах (проза, поэзия, об их специфических особенностях)
- Сформировать навыки выразительного чтения литературных произведений: умение ставить логическое ударение, соблюдать паузы, передавать эмоционально-образную выразительность произведения, используя естественную интонацию, мимику, жесты, передавать настроение и чувства, описанные в произведении
Развивающие:
- Способствовать развитию умения уверенно держаться перед аудиторией во время выступления
- Развить артистические способности детей через театрализованную деятельность
- Details
- Written by: Плясова Анна Андреевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 2592
Конспект тематического итогового занятия освящённого 210 годовщине со дня рождения великого поэта «Читаем сказки А.С. Пушкина»
Цель:
- закрепить и расширить знания детей о великом русском поэте А.С. Пушкине и его творчестве;
- развивать интерес к художественной литературе и чтению;
- совершенствовать умения выразительно читать стихи, перевоплощаться,
- импровизировать;
- совершенствовать синтаксическую сторону речи, навыки звукового анализа, составления и чтения слов, закрепить правило написания имён собственных;
- автоматизировать правильное произношение поставленных звуков в свободной речевой деятельности;
- развивать связную речь, общие речевые навыки, просодическую сторону речи, творческие способности, выразительность движений, жестов, мимики;
- умение сотрудничать и взаимодействовать;
- воспитывать любовь к русской литературе, к великому поэту А.С. Пушкину.
Оборудование:
- портреты А.С. Пушкина, выставка книг, иллюстраций, элементы костюмов: кокошники, маски — шапочки, схема слова, карточки для составления слов, * кассы букв, ларец, сундук, аудиозапись «Полёт шмеля».
Ход занятия
1. Организационный момент.
- Details
- Written by: Соломка Валентина Николаевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 3444
Сценарий конкурса чтецов «С днем рождения, Санкт- Петербург!» для детей старшей и подготовительной группы
Подготовила воспитатель: 1 квалификационной категории Соломка Валентина Николаевна
Цель: Воспитание у детей старшего возраста любви к родному городу.
Задачи:
- Создать условия для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;
- формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
- выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения;
- развивать чувство ритма и рифмы.
- Details
- Written by: Переворочаева Людмила Александровна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 2576
Роль творчества С. Михалкова в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Интегрированное познавательно-игровое занятие «Мы едем, едем, едем»
- Музыкальный руководитель: Переворочаева Людмила Александровна
- Воспитатели: Якунина Виолла Федоровна
- Парпулова Ольга Георгиевна
Г. Майкоп 2018 Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение «Детский сад №49 «Загадка»
Цель – закрепить знания детей о творчестве С.В. Михалкова.
Задачи:
Образовательные:
- Продолжать учить детей рассказывать небольшие стихотворения наизусть.
- Формировать интерес к книге, используя творчество детского писателя С. В. Михалкова;
- Обогащать и активизировать словарь
- Details
- Written by: Савина Ольга Анатольевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 2577
Отчет работы над проектом «Книга – лучший друг» (к международному дню детской книги) для 2 младшей группы
Автор: Савина О. А.
Вид проекта: групповой
Продолжительность: 1-2 дня
Актуальность: родители недостаточно уделяют внимания чтению художественных произведений, знакомству с книгой.
Цель: Прививать любовь к книге, литературным произведениям.
Задачи:
- Познакомить с авторскими произведениями и книгами.
- Развивать внимание, память, желание дополнять и пересказывать.
- Продолжать развивать речь детей: обогащать словарь, формировать умение строить предложения.
- Воспитывать умение слушать художественную литературу, следить за развитием действий в сказке, рассказе.
- Вызвать эмоциональный отклик на литературные произведения.
Ожидаемый результат: дети чаще будут обращаться к взрослым с просьбой прочесть книгу, совместно рассмотреть ее, поговорить о содержании.
- Педагогический проект «Путешествие в страну сказок»
- Развлечение по сказкам А.С. Пушкина «У Лукоморья…»
- Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Праздник знатоков книг»
- Заучивание стихотворения В. Орлова «Родное».
- Сценарий конкурса чтецов «Осеннее настроение» для дошкольников старшего возраста
- Опыт работы по методике Г.Домана
- Интегрированная НОД к неделе детской книги в подготовительной к школе группе «Книга не самолет, а за тридевять земель унесет!» (по мотивам сказки «Теремок»)
- Консультация для родителей «КНИЖКИ ЧИТАЕМ – РЕЧЬ РАЗВИВАЕМ»
- Конспект открытого показа «Путешествие в Лукоморье…»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе «Чтение сказки К.И. Чуковского «Федорино горе». Дидактическая игра «Разноцветный сундучок» (предметные картинки – «посуда»)».
