Мастер класс для родителей и детей «Пасхальный сувенир»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУБИНСКАЯ СРЕДНЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 Имени Героя Российской Федерации И.В. Ткаченко
Вторая младшая группа 3-4 года «Рябинка» Выполнила: Воспитатель Кайсинова Карина Владимировна г. Кубинка 2026 г.
Цель мастер класса:
Изготовление символа пасхи в технике аппликации из манки
Задачи:
- расширить представление о празднике Светлой Пасхи
- формировать умение использовать различные материалы для создания символа пасхи
- развивать творческое воображение
- развивать мелкую моторику пальцев рук
- способствовать формированию дружеских, близких взаимоотношений между родителями и детьми
- создать праздничное настроение.
Материалы и оборудование:
Картон, простой карандаш, ластик, клей ПВА, кисточки, гуашь, стаканчик для воды, манная крупа, салфетки, мелкие бумажные фигурки: сердечки, кружочки; трафареты; ножницы
Участники мастер класса: родители и дети второй младшей группы.
План мероприятия
- Вступительное слово
- Теоретическая часть: презентация на тему «Пасха»
- Практическая часть (описание работы)
- Завершающая часть
Ход мероприятия
1. Вступительное слово
Добрый вечер уважаемые родители. Наша встреча проходит в разгаре самого доброго светлого праздника. Это прекрасный весенний праздник, который называется Пасхой, его отмечают на Руси уже много-много лет. Пасха – самый главный праздник церковного года, день воскрешения Иисуса Христа, когда люди освобождаются от всего негативного. Это праздник надежды на будущее, радость, победа Добра над Злом.
2. Теоретическая часть: показ презентации «Пасха»
3. Практическая часть (описание работы)
Сегодня на мастер-классе мы с вами будем изготавливать символ Пасхи, используя манную крупу. Такое яйцо станет отличным украшением праздничного стола или может послужить оригинальным подарком на Пасху.
Манная крупа напоминает по своей структуре песок, но работать с ней проще, т. к. она легче по весу, быстро сохнет и при желании её можно окрасить, что придаст готовому изделию более яркий вид.
Показываем готовое изделие, прочитав стихотворение:
Посмотрите, что за чудо
Положила мама в блюдо?
Тут яйцо, но не простое:
Золотое расписное,
Словно яркая игрушка!
Здесь полоски, завитушки,
Много маленьких колечек,
Звезд, кружочков и сердечек.
Для чего все эти краски,
Словно в старой доброй сказке?
Мама всем дала ответы:
- Пасха – праздник самый светлый!
А яйцо, известно мне,
Символ жизни на земле!
Описание работы:
У вас на столах есть заготовки будущего пасхального сувенира. Каждый сам будет создавать эскиз и украшать по своему желанию, можно украсить стразами, бусинками, наклейками, цветными блестками, так как вы нафантазируете
- Важно правильно организовать рабочее место: справа располагаем клей и кисточку, тарелка с манной крупой.
- Выполняем эскиз рисунка на цветном картоне. Эскиз делаем тонкими линиями, без нажима, иначе карандаш будет виден.
- Края можно обработать фигурными ножницами. Сделать это нужно на стадии эскиза, потом, когда аппликация будет готова, обработать края будет сложнее.
- Наносим клей на небольшой участок рисунка, засыпаем манной крупой, медленно считаем до пяти.
- Берём картон двумя руками за края и ссыпаем лишнюю крупу обратно в тарелку с манкой. (можно сделать прикладыванием в манку)
- Продолжать работу поэтапно, постепенно нанося клей и манную крупу на рисунок. Работу выполнять сверху вниз и слева направо. Можно наносить клей не только по контуру, но и внутри изображения.
- Если в процессе работы образовались незаполненные крупой участки, аккуратно, точками, нанести клей и крупу.
- Разглаживать, прихлопывать крупу в процессе приклеивания не надо.
После этого этапа мы прерываемся и немного разминаемся
Пальчиковая гимнастика
Красим мы яички (одну руку в кулак — яйцо, другой красим),
Месим, месим тесто (месим ручками),
И печем куличики (печем ладошками).
Все танцуют и смеются (танцуем пальчиками):
Люди, звери, птички (шагаем 2-мя, пальчиками, 4-мя пальчиками, машем ручками),
Веселятся и танцуют (танцуем пальчиками)
И едят куличики! ("ам-ам", изображаем как кушаем)
Загадки
1. Мы планируем на Пасху
Стол из блюд разнообразных.
Ты кулич скорей пеки
Из яиц и из... (муки)
2. Красные, синие и расписные,
Их освящать мы приносим в корзине.
В играх пасхальных без них никуда.
Кроме того, это просто еда. (Яйца)
3. Кто яйца спрятал по двору?
Поздравить наш пришел к утру.
Это ни кот, ни слон, ни мальчик,
А длинноухий, милый... (зайчик)
9. После разукрашиваем наше изделие гуашью.
10. Выполненную картинку по желанию можно дополнить мелкими деталями.
11. Готовую картинку приклеить на белую бумагу или картон, оставляя по краям небольшую рамку или оставить так, как есть
4. Завершающая часть
Вот такие замечательные у нас получились сувениры. Я думаю, что никто не останется равнодушным, получив в подарок такое замечательное пасхальноеяйцо.
Такой праздник как Пасха духовно сплачивает и объединяет семью. Члены семьи пусть хоть на короткое время, собираются вместе, объединенные общим делом: подготовкой к празднику, радостным чувством. Для детей же важно не только понимание сути значения этого светлого праздника, но и его атмосфера, совместные переживания радостного момента с родными людьми. Думаю, что воспоминания об этом они сохранят на всю жизнь. Люди, озаренные праздником, смотрят на мир с улыбкой и верят, что после Пасхи все станут лучше. Давайте и мы постараемся сделать наш мир чище и добрее.
Хочется поблагодарить вас за то, что не забываете о таких светлых праздниках и за то, что пришли на наш мастер-класс.
Рефлексия: в форме опроса
- Что вы ожидали от сегодняшнего мастер-класса, и что получилось?
- Какой из этапов занятия вызвал у вас наибольший интерес и почему?
- Какие события, действия, мнения и т. п. вызвали у вас наиболее яркие ощущения?
- Какие виды деятельности вам удалось выполнить наиболее успешно на занятии?
- Перечислите основные проблемы и трудности, с которыми вы столкнулись и какими способами их преодолевали
Спасибо, что вы пришли. Будем вас ждать на следующем мероприятии
