Фольклор
- Details
- Written by: Чернявская Надежда Федоровна Медведева Надежда Федоровна Мамасуева Юлия Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 726
Развитие коммуникативной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством устного народного творчества
- Чернявская Надежда Федоровна воспитатель
- Медведева Надежда Федоровна учитель-логопед
- Мамасуева Юлия Николаевна педагог-психолог
МДОУ «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный Белгородского района Белгородской области»
В современном обществе коммуникативная деятельность играет важную роль в жизни человека. Ее наличие обеспечивает эффективное взаимодействие с окружающими на всех этапах жизни, включая семейные отношения, быт, образование и трудовую деятельность. Отсутствие развитых коммуникативных навыков приводит к проблемам в вербальном общении, что в свою очередь негативно сказывается на эффективности коммуникативной деятельности в целом.
- Details
- Written by: Новицкая Ирина Владимировна, Фирсова Иванна Васильевна, Каверина Светлана Романовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1820
Развлечение к Единому дню фольклора «Веселые посиделки»
ЦЕЛЬ: создание радостного, праздничного настроения у детей
ЗАДАЧИ:
- знакомить детей с русским народным творчеством (игры, хороводы, песни, частушки, загадки);
- Воспитывать познавательный интерес к традициям и обычаям наших предков, чувство уважения к народной культуре.
- Развивать музыкальность, творческие способности, навыки публичных выступлений, умение работать в команде.
МАТЕРИАЛЫ: костюм русский народный, кокошники, корзинка, шапочки-наголовники, 3 ленточки, 3 ведерка, 3 обруча, 3 картошки.
ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
Read more: Развлечение к Единому дню фольклора «Веселые посиделки»
- Details
- Written by: Хоменко Е.А., Уварова Е.В.-
- Category: Фольклор
- Hits: 874
Создание мини-музея: «Народный костюм Белгородской области»
Авторы: Хоменко Е.А., Уварова Е.В. — воспитатели
ПАСПОРТ МУЗЕЯ
Полное наименование образовательной организации (по Уставу) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение, детский сад № 23 «Островок детства» города Белгорода
Название мини-музея Народный костюм Белгородской области
Тип музейной экспозиции Мини-музей
Вид музея
Профильный
ФИО руководителя мини-музея Хоменко Екатерина Алексеевна – воспитатель,
Уварова Елена Викторовна — воспитатель
Цель создания мини-музея Формирование у детей 5-7 лет познавательного интереса к истории и культуре русского народа посредством ознакомления с особенностями женского народного костюма Белгородской области, его смысловым значением, с его символичностью, с уровнем высокого мастерства предков, материальной и художественной культуры русского народа по средствам музейной педагогики.
Read more: Создание мини-музея: «Народный костюм Белгородской области»
- Details
- Written by: Вилкова Юлия Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 991
Приобщение дошкольников к российским традиционным ценностям: основные подходы и методы.
старший воспитатель Вилкова Юлия Александровна СП «Детский сад «Жар-птица» ГБОУ ООШ № 4 г. Новокуйбышевск
В современном мире, насыщенном технологическими новшествами и глобализацией, важность передачи традиционных ценностей молодому поколению возрастает. Формирование у детей дошкольного возраста понятий о традициях, культуре и семейных ценностях является ключевым аспектом их воспитания. Приобщение к традиционным ценностям не только способствует усвоению моральных норм, но и укрепляет связь между поколениями.
1. Понимание традиционных ценностей
Традиционные ценности — это устоявшиеся идеи, принципы и нормы поведения, которые передаются из поколения в поколение. К ним можно отнести уважение к родителям, любовь к родине, трудолюбие, честность, дружбу и многие другие. Важно, чтобы дети не просто знали об этих ценностях, но и понимали их значимость для их жизни и общества в целом.
Read more: Приобщение дошкольников к российским традиционным ценностям: основные подходы и методы.
- Details
- Written by: Сетракова Людмила Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1136
«Использование национального компонента через казачьи подвижные игры в детском саду»
ШМП
Использование национального компонента через казачьи подвижные игры в детском саду помогает:
- Познакомить детей с культурой и красотой родного края. Это воспитывает чувство патриотизма и любви к своей малой родине и великой стране России.
- Совершенствовать физические способности детей. Игры развивают силу, ловкость, быстроту, выносливость.
- Формировать знания о народной казачьей культуре. Дети узнают о содержании и правилах казачьих игр, а также о быте и традициях казаков.
- Развивать навыки поведения и качества личности. Например, доброту, благородство, взаимовыручку, самопожертвование ради других.
- Для успешного внедрения казачьих игр в учебно-воспитательный процесс необходимо соблюдать следующие требования:
- Взаимосвязь игр и материалов государственных программ воспитания и обучения.
- Соотношение используемых игр с региональными особенностями. 1
- Изучение правил и игровых действий. 1
- Совместное изготовление атрибутов и игрушек. 1
- Разучивание текста к подвижной игре. 1
- Соответствие казачьих игр педагогическим задачам, условиям проведения, уровню физического развития и физической подготовленности играющих. 1
Read more: «Использование национального компонента через казачьи подвижные игры в детском саду»
- Details
- Written by: Кригер Лариса Валерьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 916
Проект «Край, в котором я живу – моя Югра»
Введение
О важности приобщения ребенка к культуре своего народа, написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.
- Details
- Written by: Ипатьева Оксана Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 809
Конспект НОД 1 младшей группе «Ложки-матрешки»
Воспитатель: Ипатьева Оксана Викторовна
Цель: формирование коммуникативно-речевых навыков у детей раннего возраста посредством народных игрушек.
Образовательные задачи:
1. Познакомить детей с русскими народными игрушками.
- Матрешкой, множеством игр, связанных с ней.
- Деревянной ложкой, как народным шумовым музыкальным инструментом.
2. Формировать способность к диалогической речи.
Развивающие задачи:
- Развивать координацию движений рук, внимание. Обогащать и активизировать словарный запас.
- Развивать умение включаться в совместную деятельность.
- Развивать чувство ритма, развивать координацию речи с движением. Добиваться выразительности исполнения фольклорных, музыкальных произведений в сопровождении игры на ложках.
- Details
- Written by: Богданова Марина Николаевна Полицмейстерова Екатерина Юрьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 753
Мастер-класс «Василиса — рукодельница в гостях у ребят» (для детей 5-6 лет)
Подготовили и провели:
- воспитатель Богданова Марина Николаевна
- воспитатель: Полицмейстерова Екатерина Юрьевна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 130» г. Череповец
Цель: формировать у детей старшего дошкольного возраста интерес к народному творчеству и ремеслам.
Read more: Мастер-класс «Василиса — рукодельница в гостях у ребят» (для детей 5-6 лет)
- Проект «Русская рубаха»
- Конспект по познавательному развитию для средней группы «Рождение Матрешки на Руси»
- «Приобщение дошкольников к истокам этнокультуры»
- ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «САБАНТУЙ»
- Досуг-развлечение к Дню солнца для первых младших групп «Как дети Солнышко выручали у Бабы Яги»
- Конспект занятия в смешанной дошкольной группе (5 – 7 лет) по познавательному развитию через музейную культуру «Знакомство с историей кубанского быта» с использованием макета «Казачий дворик»
- Сценарий развлечения для детей и родителей в первой младшей группе «Путешествие в страну сказок»
- Педагогический проект по нравственно – патриотическому воспитанию с детьми средней группы «Народное творчество»
- Экскурсия «Наследники традиций»
- Использование народного орнамента в воспитатеьно образовательной работе с детьми дошкольного возраста.
