Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Сертификат публикации Всероссийский журнал Дошкольник.рф и сайт Дошкольник.ру приглашает педагогов к публикации для аттестации. Выдаются Сертификаты. 📝 Сейчас действуют сентябрьские скидки. 🍁 Пакет "С соавтором дешевле!"👫 . Если опубликовать одну статью вдвоем с соавтором, то стоимость  350 р 👫на каждого. если втроем с двумя соавторами, то по 250.🧍‍♀️👫 присылайте на адрес doshkolnik@list.ru свой материал, его проверят. ответят с инструкцией по дальнейшим действиям  и в тот же день сделают публикацию и вышлют документы.

Разработка урока русского языка по Программе Школа XXI векаКонспект урока русского языка по программе «Школа XXI века»
Класс: 3
Учитель: Жилина Елена Михайловна
Тема: ПАДЕЖ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Раздел: Граммати¬ческие признаки имени существи¬тельного
№ урока 1
Цели:
1.    Ознакомить учащихся с названиями падежей, падежными вопросами.
2.    Развивать навыки правописания, изменения имён существительных по падежам
3.    Воспитывать чувство взаимопомощи, чуткое отношение к людям через помощь персонажу урока.

Тип урока: сообщение новых знаний
Методы:
словесный: сообщение новой темы, беседа;
наглядный: работа с презентацией;

Скачать конспект

Скачать презентацию

Скачать приложение 1

Скачать приложение 2

практический: работа с текстом, чтение правил, практическое выполнение заданий в тетрадях, на карточках, в презентации (использование планшета G-Pen 340)
Оборудование:
Компьютер, мультимедиа, планшет G-Pen 340 для самостоятельной работы ученика с кадрами презентации, презентация по теме урока, карточки для минутки чистописания, для работы с текстом, напоминалочки с падежами, вопросами, словами-помощниками, музыкальное сопровождение для релаксации: «Звуки моря», жетоны.
План урока: I Актуализация знаний: минутка чистописания
словарная работа
озвучивание темы и постановка целей урока
II Формирование новых знаний: ознакомление с названиями падежей, падежными вопросами, словами помощниками
письменное и устное склонение имён существительных
III Формирование новых умений и навыков: отработка навыка определения падежа с помощью таблицы и
алгоритма в учебнике
коллективная и самостоятельная работа по постановке падежных вопросов к словам
IV Подведение итога: повторение названий падежей, вопросов, слов-помощников.