Воспитание

Details: Written by: Редактор; Category: Воспитание; Published: 09 June 2010; Hits: 13183

Дети - цветы жизни, но нередко они способны буквально сводить с ума своих родителей. Если у ребенка начинается истерика, следует адекватно реагировать на нее. Итак, как реагировать на истерики детей?
Если истерика вызвана особым "проблемным" периодом у ребенка, который сопровождается постоянными капризами и слезами, самое главное родительское правило: владеть собой.
Через плач ребенок нередко манипулирует родителями, поэтому следует учитывать то, что Вы все же старше и главнее. Специалисты рекомендуют не поддаваться на крики и слезы. Привлекая таким образом внимание, ребенок, устроивший скандал, будет "раздувать" его еще больше. Из - за постоянных потаканий детским капризам родители зачастую становятся жертвами в руках маленького тирана.
Для начала следует запомнить, что детская истерика - практически закономерное явление в процессе развития ребенка (за исключением особых случаев в виде неврологических заболеваний). Возникновение истерик означает, что ребенок начинает взрослеть.

Details: Written by: Александр Конельский; Category: Воспитание; Published: 25 February 2010; Hits: 10982

Как воспитать своего ребёнка миллионером

(автор: Александр Конельский)
Все мы, независимо от того, есть у нас уже дети, или мы только начинаем задумываться о них, желаем им только одного: счастья и процветания. Ни один родитель осознанно никогда не захочет, чтобы его ребёнок вырос неудачником. Конечно, очень часто мы находим в нашей повседневной жизни подтверждение того, что благими намерениями дорога в ад вымощена. Но это уже информация для другой статьи. Сегодня мы остановимся как можно более подробно над тем, как помочь своему ребёнку стать твёрдо на ноги и научиться быть финансово успешной личностью. После распада СССР прошло уже более 15 лет и сегодня уже практически не осталось людей, которые бы ещё верили в пользу нищенского существования и осознанно занимались бы осуждением богатой и изобильной жизни. Большинство из нас хотят быть успешными людьми и соответственно пытаются научить этому своих детей.

Details: Written by: Редактор; Category: Воспитание; Published: 19 January 2010; Hits: 51439

Когда ребенок овладевает правилами поведения, это способствует образованию у него твердых нравственных привычек, помогает становлению взаимоотношений со сверстниками, воспитанию организованного поведения. Правила дают направление деятельности и по мере их усвоения становятся нужными самому ребенку: он начинает опираться на них.

Уже в раннем возрасте выполнение режима ребенком создает известные предпосылки для понимания того, что необходимо выполнять действия, связанные с режимом, в известной последовательности и в нужном темпе. Вот почему, если говорить о правилах поведения, необходимо прежде всего приучать ребенка выполнять требования режима (вовремя садиться за стол для еды), прививать ему навыки самообслуживания (самостоятельно есть, мыть руки перед едой, прежде чем мыть руки - засучить рукава, самому снимать одежду перед сном, аккуратно вешать ее на стул возле кроватки). Освоение этих навыков - если создана атмосфера заинтересованности успехами ребенка, если ему предоставляется возможно большая самостоятельность - интересно и самому малышу, вызывает у него желание добиться результата.

Details: Written by: Редактор; Category: Воспитание; Published: 19 January 2010; Hits: 11108

Обучение манерам - почему родители должны служить примером для детей

Все мы хотим, чтобы у наших детей были хорошие манеры. Манерам можно и нужно учить детей с того момента, когда они начнут говорить. Слова «пожалуйста» и «спасибо» являются общепринятой манерой поведения. Родители, которые показывают перед детьми хорошие манеры, часто видят, что дети начинают пользоваться соответствующими манерами. Если у вашего ребенка плохие манеры, вы можете применить некоторые из «Вопросов о манерах», приведенных ниже. Помните, родители должны показывать хорошие манеры. Если вы садитесь за стол, не надев футболку, ребенок может вести себя подобным образом. После применения, по крайней мере, в течение недели этих шагов, сядьте вместе со своим ребенком и спросите, заметил ли он какие-нибудь перемены в том, как вы, родители, продемонстрировали в отношении хороших манер.

Вопросы о манерах:

Details: Written by: Прищепёнок Наталья Сергеевна; Category: Воспитание; Published: 30 November 1999; Hits: 4760

Прищепёнок Наталья Сергеевна
Методист МОАУ ДОД Центр развития творчества детей и юношества г. Киров

Профессиональные предпочтения ребёнка, его интересы формируются сегодня очень рано, практически с дошкольного возраста. У мальчишек это традиционно компьютеры, автомобили... Очень важно вовремя поставить в этот перечень то, что сформирует в ребёнке лучшие качества личности и повлияет, возможно, и на выбор будущей профессии.
Конечно, на выбор профессии влияет множество факторов, но не последний из них - интерес, который можно пробудить у детей дошкольного возраста, прежде всего, с помощью игры.

Куклы — не только для девчонок!

Недавние исследования психологов доказали, что для лучшего интеллектуального и психического развития мальчикам обязательно надо играть в куклы.
Образ мальчика — куклы подходит для мужской идентификации ребёнка. Куклы в образах и костюмах, присущих людям определённых профессий помогают с помощью соответствующих аксессуаров организовать ролевую или режиссёрскую игру, заинтересовать ребёнка в выполнении функций, присущий определённой профессии. Так, кукла-механик одета в специальный рабочий комбинезон, на плече у механика сумка с набором гаечных ключей из безопасной пластмассы. Кукольные аксессуары — это очень важно, ибо именно в возрасте от трёх лет (для которого и предназначена кукла) дети активно стремятся к труду. Кукла-строитель может иметь при себе строительные инструменты, кукла-доктор — медицинские и т. д.

Details: Written by: Редактор; Category: Воспитание; Published: 19 January 2010; Hits: 10935

Воспитание внимания детей на занятии

Воспитание внимания детей на занятии Обучение требует, чтобы дети были внимательны. Ушинский назвал внимание «воротами», в которые входят все впечатления окружающего. Приучить детей быть внимательными всегда было важной задачей педагогического процесса. Это привело к тому, что воспитание внимания иногда неправомерно выделялось в самостоятельную задачу, изолированную от усвоения знаний и умений.

В нашем опыте мы имели возможность разрешить вопрос организации внимания детей, воспитания внимательности на иной основе.
Первоначально мы столкнулись с теми же качествами внимания у детей, которые так широко охарактеризованы в педагогике, а именно с неустойчивостью его, непроизвольностью. Внимание детей привлекалось только чем-либо необычным, неожиданным для них, отличающимся красочностью, новизной.
Нам представляется, что недостаток существующих характеристик внимания детей заключается в том, что внимание берется как изолированная функция, свойства его выводятся абстрактно, в полном отвлечении от той деятельности, в которой внимание проявляется и формируется.
Обучение, основанное на пояснении и показе, обеспечивает высокую организованность детского внимания, высокий его уровень на всех ступенях дошкольного возраста, конечно, в рамках той регламентации занятий, которая установлена для детского сада.

Details: Written by: Редактор; Category: Воспитание; Published: 14 December 2009; Hits: 12143

Детская площадка

Детская площадка Детские игровые комплексы, детские площадки, различные спортивные сооружения — все это способствует правильному развитию детей и укреплению здоровья.

Детская площадка — место, предназначенное для игры детей, преимущественно дошкольного возраста. Чаще всего она находится в населённом пункте и ограждена от дорог. Оптимальным является интегрирование детской площадки в парк. Детская площадка — территория, на которой расположены элементы детского уличного игрового оборудования с целью организации содержательного досуга. Игровое оборудование, в свою очередь, представляет собой набор конструктивных сооружений, способствующих физическому и умственному развитию, оказывая при этом благоприятное воздействие на социальную адаптацию ребёнка.

Read more: Детская площадка

Details: Written by: Светлана Иванова; Category: Воспитание; Published: 28 October 2005; Hits: 175919

Что должен уметь делать ребенок в 3–4 месяца?

Что должен уметь делать ребенок в 3–4 месяца? Что умеет ребенок?

* развитие ребенка, что умеет ребенок, развитие ребенка 4 месяцаузнает маму ( или человека, постоянно ухаживающего ) и предпочитает его всем остальным;
* узнает голоса знакомых людей и отличает их от незнакомых;
* выводит рулады, произносит первые слоги;
* захватывает висящую игрушку одной ил одновременно двумя руками;
* улавливает свое имя и реагирует на него;
* приподнимает плечи и голову, лежа на спине;
* по-разному реагирует на знакомые и незнакомые вещи;
* выделяет «любимые» и «нелюбимые» игрушки;
* при кормлении играет с грудью или бутылочкой, поддерживает ее.